發(fā)布時間：2017-07-27 08:23

  本文關鍵詞：開展多主體校內專業(yè)認證,持續(xù)改進內部質量監(jiān)控體系

  更多相關文章： 教學督導 專業(yè)認證 持續(xù)改進 教學質量監(jiān)控體系

【摘要】：專業(yè)認證、持續(xù)改進內部質量監(jiān)控,是通過對教學環(huán)節(jié)、教學過程的持續(xù)監(jiān)控,定期收集有關教學運行和效果方面的信息,通過對信息的處理,對課程體系設置和教學質量進行評價,發(fā)現可能存在的問題,對教學進行調節(jié),促使改進沿著課程體系達成畢業(yè)要求、畢業(yè)要求達成培養(yǎng)目標的方向進行。本文結合南華大學卓越工程師計劃試點專業(yè)校內專業(yè)認證工作實際,構建了以教學督導監(jiān)控為主導,以教學運行監(jiān)控、教師教學信息監(jiān)控、學生教學信息監(jiān)控為輔助系統的多主體持續(xù)改進內部質量監(jiān)控體系。
【作者單位】： 南華大學教學督導團;南華大學教學評估中心;
【關鍵詞】： 教學督導 專業(yè)認證 持續(xù)改進 教學質量監(jiān)控體系
【分類號】：G647.3
【正文快照】： 一、引言近年來,我國的工程教育得到了快速發(fā)展。自教育部于2007年8月印發(fā)了《全國工程教育專業(yè)認證試點辦法》以來,我國工程教育認證已覆蓋安全工程、采礦工程、電氣工程及自動化等15個專業(yè)領域,涉及370多個專業(yè),特別是2013年我國正式加入“華盛頓協議”成為預備會員國后,我

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 張浩;;專業(yè)的兩種屬性與工程專業(yè)認證[J];石油教育;2008年03期

2 樓世洲;彭自力;;尼日利亞大學專業(yè)認證與評估簡析[J];浙江師范大學學報(社會科學版);2010年04期

3 張鳳寶;賈紹義;傅虹;;關于院系如何做好專業(yè)認證自評工作的思考[J];化工高等教育;2010年05期

4 張妍;;關于我國本科高校專業(yè)認證的研究綜述——以2001-2010期刊文獻為例[J];遼寧行政學院學報;2011年02期

5 錢才富;段成紅;王維民;何亞東;鄭秀英;姜廣峰;;以專業(yè)認證引領專業(yè)建設[J];化工高等教育;2012年02期

6 吳云;付麗;;中國高等醫(yī)學教育專業(yè)認證的現狀與思考[J];西北醫(yī)學教育;2013年02期

7 夏松竹;;以開展專業(yè)認證為契機,促進工程教育科學發(fā)展[J];工業(yè)和信息化教育;2013年10期

8 張渭;田芳;;關于高校實施專業(yè)認證的內在動力來源和前期準備工作的探討[J];文教資料;2010年14期

9 韓曉燕,張彥通;試論我國高等工程教育專業(yè)認證制度的構建[J];高等工程教育研究;2005年01期

10 董秀華;;專業(yè)認證:高等教育質量保障的重要方法[J];復旦教育論壇;2008年06期

中國重要會議論文全文數據庫 前1條

1 葉躍前;殷之明;楊國豪;;我國高等教育實施專業(yè)認證的對策分析[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學優(yōu)秀論文集[C];2009年

中國重要報紙全文數據庫 前2條

1 本報記者 李東華;安理大兩工程專業(yè)接受教育部專家組認證[N];淮南日報;2010年

2 記者 白潔;五所高校測繪工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證[N];中國測繪報;2014年

中國博士學位論文全文數據庫 前2條

1 盧晶;專業(yè)認證制度的治理模式研究[D];天津大學;2009年

2 董秀華;市場準入與高校專業(yè)認證制度研究[D];華東師范大學;2004年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 范愛華;我國高校專業(yè)認證實施策略研究[D];武漢理工大學;2007年

2 張妍;我國高校實施專業(yè)認證問題研究[D];沈陽師范大學;2012年

3 修開喜;中美工程教育專業(yè)認證體系的比較研究[D];大連理工大學;2013年

4 金曉軍;美國高等教育專業(yè)認證制度研究[D];四川師范大學;2009年

5 劉昭亞;本科院校工程教育專業(yè)認證制度研究[D];淮北師范大學;2014年

6 李武軍;美國高等教育專業(yè)認證研究[D];華中師范大學;2009年

7 楊亮;第三部門視域下美國工程教育專業(yè)認證研究[D];中南大學;2013年

8 李杼機;關于構建我國高等教育專業(yè)認證體系的思考[D];中國地質大學（北京）;2008年

9 孫曉新;美國高等教育專業(yè)認證制度探析[D];東北師范大學;2007年

10 胡賽鳳;美國高等教育專業(yè)認證制度探析[D];中南民族大學;2009年

，

本文編號：580519