本文關(guān)鍵詞：微信公眾平臺在高校校園文化建設(shè)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：4G網(wǎng)絡(luò)的成熟推動了智能移動設(shè)備的迅速發(fā)展,使用互聯(lián)網(wǎng)的人群日益增長,繼而帶動了互聯(lián)網(wǎng)的多元化應(yīng)用。以微信為例的網(wǎng)絡(luò)新型傳播媒體,在使用互聯(lián)網(wǎng)的人群中占據(jù)大量比例。微信已經(jīng)不僅僅是一款實(shí)用的創(chuàng)新手機(jī)應(yīng)用,更是新世紀(jì)里具有代表性的中國電子革新。微信息、微生活、微文化已經(jīng)慢慢融入人們的日常生活,改變著傳統(tǒng)的交流、閱讀習(xí)慣。年輕用戶中以學(xué)生為主的使用群體,非常青睞于微信的即時性、靈活性、創(chuàng)新性、通用性、零資費(fèi)等優(yōu)勢。智能手機(jī)在高校的普及率非常高,不論是學(xué)生,還是教師,智能手機(jī)不僅是溝通交流的日常工具,也是大家學(xué)習(xí)、娛樂的重要工具之一。以微信為代表的新興網(wǎng)絡(luò)媒體備受廣大師生青睞,教師可以通過微信群向?qū)W生們分享以文字、圖片、視頻、音頻等為媒介的學(xué)習(xí)內(nèi)容,師生、生生之間可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時的視頻、語音聊天。在指尖互動時代,以微信為代表的微應(yīng)用逐漸發(fā)展成為高校里師生們使用智能手機(jī)的主要用途。目前基于微信公眾平臺的高校校園文化建設(shè)依然處于起步階段,預(yù)期理想是美好的,但是實(shí)踐上因為存在的問題而導(dǎo)致效果不佳。在微時代背景下,通過微信公眾平臺進(jìn)行高校校園文化建設(shè)既是一個更好建設(shè)校園文化的機(jī)遇,也是一次全新的挑戰(zhàn)。作為一個具有強(qiáng)大瞬時傳播功能的微信公眾平臺,微信公眾號訂閱服務(wù)功能是深得廣大學(xué)生青睞的重要因素。大學(xué)生在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)分享的內(nèi)容都有一個共同的特點(diǎn),即與大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。因此,高校里以微信公眾平臺為載體,面向的是廣大充滿活力、思想活躍、大膽創(chuàng)新的大學(xué)生群體,微信公眾平臺應(yīng)該推送大學(xué)生都關(guān)心的有價值的信息,為大學(xué)生的生活、工作、學(xué)習(xí)等提供便利。本課題的研究目的在于分析現(xiàn)階段各高校的先進(jìn)校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀,結(jié)合當(dāng)前人類信息化背景下,人們已經(jīng)開始逐漸適應(yīng)“指尖互動時代”,特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力極強(qiáng),在思想上是一個接受新鮮事物最快,樂于嘗試新鮮事物的大群體。試圖將微信公眾平臺與高校校園文化建設(shè)相結(jié)合,以物質(zhì)文化、制度文化、精神文化三方面為結(jié)合點(diǎn),并針對現(xiàn)階段高校利用微信公眾平臺開展校園文化建設(shè)中存在的不足,提出相應(yīng)的建設(shè)策略,以促進(jìn)高校校園文化在網(wǎng)絡(luò)時代新興媒體帶動下的創(chuàng)新發(fā)展。本論文通過個案研究法,以西華師范大學(xué)為例,案例分析初期階段采用問卷調(diào)查的方法,以西華師范大學(xué)的大學(xué)生為問卷調(diào)查對象,首先面向大學(xué)生對基于微信公眾平臺的高校校園文化建設(shè)需求分析,結(jié)合當(dāng)前西華師范大學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀的個案進(jìn)行研究分析得出啟示并提出建設(shè)策略:高校校園文化建設(shè)需要大學(xué)生的積極參與;大學(xué)生迫切希望通過微信公眾平臺增強(qiáng)與高校的互動;微信公眾平臺的瞬時傳播性強(qiáng)大,同樣會受到異質(zhì)文化對校園文化建設(shè)的沖擊,通過網(wǎng)絡(luò)新興媒體建設(shè)以社會主義核心價值體系為主導(dǎo)地位的高校校園文化是一場全新的挑戰(zhàn);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)陣地重視程度是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵,順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代4G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展的趨勢,當(dāng)代大學(xué)生指尖閱讀的普遍習(xí)慣背景下,高校以微信公眾號為平臺建設(shè)校園文化將是以新興媒體引領(lǐng)校園文化的新路徑。
【關(guān)鍵詞】：微信公眾平臺 高校 校園文化建設(shè)
【學(xué)位授予單位】：西華師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-9
• 第1章 緒論9-16
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 問題的提出10-12
• 1.3 研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3.2 國外研究現(xiàn)狀13
• 1.4 研究的目的和意義13-14
• 1.5 研究內(nèi)容和方法14-16
• 1.5.1 研究內(nèi)容14-15
• 1.5.2 研究方法15-16
• 第2章 微信公眾平臺建設(shè)校園文化的必要性16-25
• 2.1 新媒體環(huán)境對高校校園文化建設(shè)的影響16-19
• 2.1.1 新媒體逐漸占領(lǐng)高校校園文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)陣地16-17
• 2.1.2 新媒體環(huán)境影響下為校園文化建設(shè)帶來的機(jī)遇17-19
• 2.2 新興媒體對高校校園文化建設(shè)是全新的挑戰(zhàn)19-21
• 2.2.1 信息爆炸時代對高校校園文化建設(shè)的影響19-20
• 2.2.2 社會主義核心價值觀體系的主導(dǎo)地位的面臨挑戰(zhàn)20-21
• 2.3 微信公眾平臺概述21-22
• 2.4 微信公眾平臺建設(shè)校園文化的傳播優(yōu)勢22-25
• 2.4.1 以多媒體學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知負(fù)荷理論為指導(dǎo)22-23
• 2.4.2 以微信公眾平臺為新載體豐富校園文化內(nèi)容23
• 2.4.3 擴(kuò)大高校校園文化的宣傳覆蓋面23-25
• 第3章 以西華師范大學(xué)為例的案例分析25-43
• 3.1 核心概念25-26
• 3.1.1 微信25
• 3.1.2 公眾平臺25
• 3.1.3 校園文化25-26
• 3.2 西華師范大學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀26-28
• 3.3 基于微信公眾平臺的校園文化建設(shè)需求分析28-39
• 3.3.1 面向西華師范大學(xué)的問卷調(diào)查28
• 3.3.2 問卷調(diào)查結(jié)果分析28-39
• 3.4 其他高�；谖⑿殴娖脚_的校園文化建設(shè)39-41
• 3.5 研究啟示41-43
• 第4章 基于微信公共平臺開展校園文化建設(shè)的策略43-45
• 4.1 鼓勵優(yōu)稿，，積極原創(chuàng)43
• 4.2 適應(yīng)需求，優(yōu)化體驗43-44
• 4.3 團(tuán)隊管理，后臺維護(hù)44
• 4.4 全面宣傳，樹立口碑44-45
• 第5章 結(jié)束語45-47
• 5.1 研究成果45-46
• 5.2 研究的不足46
• 5.3 研究展望46-47
• 參考文獻(xiàn)47-50
• 附錄A 關(guān)于微信公眾平臺的高校校園文化建設(shè)需求分析的調(diào)查問卷50-54
• 附錄B 大學(xué)生對基于微信公眾平臺的校園文化建設(shè)的意見和建議54-56
• 致謝56-59
• 在學(xué)期間科研情況59

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：微信公眾平臺在高校校園文化建設(shè)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：443358