黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次在講話中提到了網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國和思想政治教育工作是我黨當(dāng)前工作的重中之重。思想政治教育是對中國夢的實(shí)現(xiàn)具有決定性意義的事業(yè),加強(qiáng)思想政治教育,用新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人,體現(xiàn)了思想政治教育對中華民族偉大復(fù)興具有著重要的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。將思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)社會結(jié)合做好網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育工作,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),解決好為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人的問題是順應(yīng)當(dāng)前新興社會形態(tài)的具有創(chuàng)新性的工作。新時(shí)代的大學(xué)生作為中國特色社會主義事業(yè)的接班人,培養(yǎng)其網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認(rèn)同對中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。本文共有四個(gè)部分,第一部分為緒論,主要交代選題的目的及意義和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,通過對大量文獻(xiàn)的梳理明確當(dāng)前學(xué)術(shù)界對于網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認(rèn)同的研究現(xiàn)狀。第二部分為理論概述,對網(wǎng)絡(luò)社會,心理認(rèn)同,網(wǎng)絡(luò)社會心理認(rèn)同的內(nèi)涵界定,心理認(rèn)同的構(gòu)成即認(rèn)知認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同、行為認(rèn)同進(jìn)行內(nèi)涵解釋。第三部分為網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認(rèn)同的現(xiàn)狀與存在問題的原因分析,其中現(xiàn)狀分為良好表現(xiàn)和面臨的挑戰(zhàn)兩部分,良好表現(xiàn)有大學(xué)生在...

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

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摘要
Abstract
創(chuàng)新點(diǎn)摘要
緒論
第一章 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認(rèn)同理論概述
    1.1 概念界定
        1.1.1 網(wǎng)絡(luò)社會
        1.1.2 心理認(rèn)同
        1.1.3 網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認(rèn)同
    1.2 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認(rèn)同的構(gòu)成
        1.2.1 認(rèn)知認(rèn)同
        1.2.2 情感認(rèn)同
        1.2.3 價(jià)值認(rèn)同
        1.2.4 行為認(rèn)同
第二章 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認(rèn)同的現(xiàn)狀及存在問題的原因
    2.1 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認(rèn)同的積極表現(xiàn)
        2.1.1 大學(xué)生基本了解我國政治常識
        2.1.2 大學(xué)生普遍接受網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育形式
        2.1.3 大學(xué)生基本認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育發(fā)展的前景
        2.1.4 大學(xué)生積極參加網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育活動
    2.2 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認(rèn)同的挑戰(zhàn)
        2.2.1 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育者要求較高
        2.2.2 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育內(nèi)容存在抵觸情緒
        2.2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育堅(jiān)定價(jià)值觀的缺乏
        2.2.4 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育自覺性差
    2.3 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認(rèn)同存在問題的原因
        2.3.1 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育存在認(rèn)知認(rèn)同障礙
        2.3.2 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育存在情感認(rèn)同障礙
        2.3.3 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育存在價(jià)值認(rèn)同障礙
        2.3.4 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育存在行為認(rèn)同障礙
第三章 網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認(rèn)同培育策略
    3.1 營造網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認(rèn)同的良好環(huán)境
        3.1.1 營造良好的家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
        3.1.2 營造良好的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
        3.1.3 營造良好的社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
    3.2 提高網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)
        3.2.1 更新網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育者教育理念
        3.2.2 整合網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育隊(duì)伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
        3.2.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育隊(duì)伍的管理
    3.3 激發(fā)網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生思想政治教育心理認(rèn)同的主動性
        3.3.1 增強(qiáng)大學(xué)生的理性反思能力
        3.3.2 培養(yǎng)大學(xué)生的理想信念
        3.3.3 關(guān)注大學(xué)生的個(gè)人需要
    3.4 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認(rèn)同的手段
        3.4.1 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新強(qiáng)化理論教育與實(shí)踐教育的融合
        3.4.2 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新加強(qiáng)顯性教育與隱性教育的融合
        3.4.3 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新加強(qiáng)時(shí)效性與針對性的融合
    3.5 建立網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育心理認(rèn)同的有效機(jī)制
        3.5.1 健全網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育的引導(dǎo)機(jī)制
        3.5.2 建全網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育的長效宣傳機(jī)制
        3.5.3 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)社會思想政治教育的評價(jià)機(jī)制
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
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致謝
附錄



本文編號：4037345