<正>高校的育人機(jī)制與質(zhì)量對(duì)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。近年來(lái),由于國(guó)家和社會(huì)不斷重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新,高校的教學(xué)與科研工作也由此出現(xiàn)嚴(yán)重傾斜的現(xiàn)象。科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,其重要地位與作用不言而喻,但高校作為教書育人的主要場(chǎng)所,不能忽視"立德樹(shù)人"的根本任務(wù)。"科研教學(xué)"模式的構(gòu)建與實(shí)踐,有利于緩解當(dāng)前高�？蒲信c教學(xué)的失衡現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)提升高校教師的核心素養(yǎng)也有重要作用。

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