在中國近代史上,曾國藩是一位重要的歷史人物,被稱為“晚清第一名臣”。他的一生取得了很多成就,雖一直飽受爭議,但在教育方面取得的成就卻是被大多數(shù)人所認(rèn)可和接受的,其所倡導(dǎo)的為人之道、為學(xué)之道和為事之道都蘊(yùn)含著深刻的教育價值,堪稱一定時代家風(fēng)家教的典范,值得我們學(xué)習(xí)、利用和實(shí)踐。現(xiàn)階段,大學(xué)生思想政治教育工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),優(yōu)良家風(fēng)家教對思想政治教育具有重要價值,兩者的有效融合不僅是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要,也是新時期賦予高校思想政治教育的重要使命,更是影響一個人能否成才以及一個人才能發(fā)展程度的重要因素�？梢�,加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)良家風(fēng)家教的教育能夠進(jìn)一步豐富大學(xué)生思想政治教育的資源和渠道,對于提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚道德情操具有十分重要的意義。曾國藩在家庭教育方面之所以會有如此大的成就,與其獨(dú)具特色的教育思想有著緊密聯(lián)系,他以我國傳統(tǒng)儒家文化為思想基礎(chǔ),博采眾家之精華,同時接受了先進(jìn)的西方文化觀念,兼收并蓄,博大精深,體系完備,具有很高的研究價值。關(guān)于曾國藩家庭教育思想對大學(xué)生思想教育的啟示,從以下幾個方面進(jìn)行了探討。首先,主要介紹了曾國藩家庭教育思想的形成淵源,具...

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
一 緒論
    (一)選題依據(jù)及意義
        1.選題依據(jù)
        2.選題意義
    (二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國外研究現(xiàn)狀
    (三)研究方法
        1.文獻(xiàn)分析法
        2.歷史分析法
        3.理論聯(lián)系實(shí)際法
    (四)創(chuàng)新及不足之處
二 曾國藩家庭教育思想的形成淵源
    (一)中國傳統(tǒng)文化的熏陶
    (二)湖湘地域文化的影響
    (三)曾式耕讀家風(fēng)的繼承
三 曾國藩家庭教育思想的基本內(nèi)容及主要方法
    (一)曾國藩家庭教育的基本內(nèi)容
        1.孝悌仁愛為興家之本
        2.讀書明理為興家之源
        3.勤勞儉樸為興家之寶
        4.睦鄰友好為興家之基
    (二)曾國藩家庭教育的主要方法
        1.典型示范法
        2.因材施教法
        3.循序漸進(jìn)法
        4.嚴(yán)愛相濟(jì)法
四 曾國藩家庭教育思想的時代特征
    (一)繼承性
    (二)開放性
    (三)實(shí)踐性
五 曾國藩家庭教育思想的評析及啟示
    (一)曾國藩家庭教育思想的評析
        1.曾國藩家庭教育思想的積極方面
        2.曾國藩家庭教育思想的消極方面
    (二)曾國藩家庭教育思想對大學(xué)生思想教育的當(dāng)代啟示
        1.加強(qiáng)道德教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
        2.注重能力培養(yǎng),明確讀書目的
        3.樹立新時代的教育觀,營造和諧的家庭氛圍
        4.轉(zhuǎn)變教育觀念,靈活運(yùn)用教育方法
        5.傳承優(yōu)良家風(fēng)家教,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀
六 結(jié)論
攻讀學(xué)位期間參加的科研項(xiàng)目及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
參考文獻(xiàn)



本文編號：3735884