當前,復合型保密專業(yè)人才的培養(yǎng)過程中,存在著課程體系設置不適應復合型人才需求,沒有形成穩(wěn)定的保密專業(yè)教師隊伍,與實務部門合作機制不暢通以及教學方法缺乏創(chuàng)新性等問題。針對這些問題,可以從以下幾方面采取改進措施:完善保密專業(yè)課程體系,探索研究形成穩(wěn)定的保密專業(yè)師資隊伍,加強與保密實務部門的合作,創(chuàng)新保密專業(yè)教學方法。 

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【文章目錄】：
一、復合型保密專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題
    （一）課程體系設置不適應復合型人才需求
    （二）沒有形成穩(wěn)定的保密專業(yè)教師隊伍
    （三）與實務部門合作機制不暢通
    （四）教學方法缺乏創(chuàng)新性
二、復合型保密專業(yè)人才培養(yǎng)的對策
    （一）完善保密專業(yè)課程體系
    （二）探索研究形成穩(wěn)定的保密專業(yè)師資隊伍
    （三）加強與保密實務部門的合作
    （四）創(chuàng)新保密專業(yè)教學方法


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學課堂教學改革問題:生活世界理論的視角[J]. 王鑒,王明娣.  高等教育研究. 2013(11)
[2]保密學歷教育實踐環(huán)境的建設與管理[J]. 鄭崇輝,孫建國.  保密科學技術. 2012(02)

碩士論文
[1]保密專業(yè)大學生勝任力測驗平臺研究[D]. 張海燕.北京交通大學 2017



本文編號：3710927