高校實(shí)驗(yàn)室安全檢查聯(lián)動(dòng)機(jī)制的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2021-09-09 14:43
新形勢(shì)下高校實(shí)驗(yàn)室安全檢查項(xiàng)目多、頻度高,傳統(tǒng)的安全檢查模式已不能滿足需求。該文分析了實(shí)驗(yàn)室安全檢查存在的主要問題;從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)資源整合、注重條件保障等方面,探討了構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全檢查聯(lián)動(dòng)機(jī)制;通過信息化手段建立實(shí)驗(yàn)室安全檢查平臺(tái),實(shí)現(xiàn)全程聯(lián)動(dòng)、閉環(huán)跟蹤、管理留痕等功能,確保實(shí)驗(yàn)室安全檢查的時(shí)效性。
【文章來源】:實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2020,37(08)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
實(shí)驗(yàn)室安全檢查聯(lián)動(dòng)機(jī)制架構(gòu)
基于校園私有云資源的虛擬空間分配,開發(fā)相應(yīng)的服務(wù)軟件系統(tǒng)。開發(fā)工具可選用php、mysgl、redis,開發(fā)框架為Thinkphp5.1,軟件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)采用C/S結(jié)構(gòu),構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全檢查管理平臺(tái)(以下簡稱“平臺(tái)”)[12-15](見圖2)。(1)小程序端。用戶(學(xué)校、學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室三級(jí)管理者、安全員、檢查人員等)通過手持終端或個(gè)人手機(jī)(預(yù)裝APP)實(shí)現(xiàn)注冊(cè)登錄、接收安全檢查通知、發(fā)起檢查任務(wù)、推送檢查報(bào)告(檢查報(bào)告包括檢查圖片、記錄文檔及檢測(cè)數(shù)據(jù)等)、實(shí)時(shí)查詢等功能。此外,小程序端具有簽到功能,防止用戶疏忽瀏覽。
(1)現(xiàn)場(chǎng)檢查。開展實(shí)驗(yàn)室安全檢查前,通過平臺(tái)系統(tǒng)生成實(shí)驗(yàn)室二維碼,分別貼在各實(shí)驗(yàn)室門前,用戶使用一卡通賬號(hào)進(jìn)行注冊(cè)登錄,檢查人員只有通過專用手持終端或使用個(gè)人手機(jī)掃描二維碼后,才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室采集信息。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室處根據(jù)常規(guī)檢查、重大節(jié)假日和寒暑假前的重點(diǎn)檢查的計(jì)劃安排,以及省、市主管部門專項(xiàng)檢查通知,通過平臺(tái)發(fā)出任務(wù)通知,各級(jí)單位按通知要求進(jìn)行聯(lián)動(dòng)響應(yīng)。其中,實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人通過平臺(tái)“小程序端”點(diǎn)擊“自查”發(fā)起檢查,使用“掃碼提交”進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行自查自糾。選擇平臺(tái)匹配檢查模板,錄入檢查信息并提交隱患和問題,提交內(nèi)容包括檢查時(shí)間、檢查項(xiàng)目、不符合項(xiàng)、圖片、文字描述等。學(xué)院院長、安全員、“定崗”人員等依據(jù)實(shí)驗(yàn)室反饋信息,現(xiàn)場(chǎng)掃碼進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行復(fù)查,對(duì)自查自糾不符合項(xiàng),通知實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整改,并提交復(fù)查時(shí)間和處理信息。學(xué)校職能部門通過平臺(tái)查看全校實(shí)驗(yàn)室安全檢查及整改情況并發(fā)起現(xiàn)場(chǎng)督查或抽查。圖3為實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)場(chǎng)檢查控制流程圖。(2)隱患整改。實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人根據(jù)學(xué)院復(fù)查反饋意見進(jìn)行問題整改,選擇匹配模板提交隱患及問題的整改報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括已整改項(xiàng)、整改圖片、未整改項(xiàng)及其存在的原因和落實(shí)臨時(shí)性防范措施等文字描述。學(xué)院院長、安全員、“定崗”人員等在查看實(shí)驗(yàn)室整改反饋報(bào)告后,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行復(fù)查,對(duì)整改項(xiàng)仍不符合的除了再次通知實(shí)驗(yàn)室限時(shí)整改外,并向平臺(tái)提交整改復(fù)查的處理信息。學(xué)校管理人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室檢查整改情況、待整改問題、監(jiān)管系統(tǒng)巡查發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)問題等進(jìn)行多維度統(tǒng)計(jì),并推送到學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人手中以便掌握和決策。實(shí)驗(yàn)室處將與其他職能部門的負(fù)責(zé)人、管理人員、安全專家等根據(jù)掌握的信息,掃碼進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查和抽查,對(duì)檢查不通過的提交整改意見或責(zé)令停止使用實(shí)驗(yàn)室,對(duì)重大安全隱患問題整改不合格的提交主管校長處理。圖4為實(shí)驗(yàn)室安全隱患整改和復(fù)查控制流程圖。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于“五位一體”安全管理體系下的實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作路徑探索[J]. 王勤. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019(11)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校實(shí)驗(yàn)室技防體系建設(shè)[J]. 張奇峰. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019(06)
[3]基于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的SQL檢索優(yōu)化研究[J]. 徐昂,成科揚(yáng). 電子設(shè)計(jì)工程. 2019(11)
[4]高校實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建[J]. 郭盛,黃剛,尹嬋娟. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019(05)
[5]高校私有云平臺(tái)架構(gòu)的設(shè)計(jì)與安全分析[J]. 張媛,黃磊,馬健樂. 數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用. 2018(09)
[6]高校內(nèi)部治理碎片化困境及其突破:整體性視角[J]. 華起. 科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2018(06)
[7]運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)創(chuàng)新社會(huì)治理的思考[J]. 湯嘯天. 上海政法學(xué)院學(xué)報(bào)(法治論叢). 2018(03)
[8]面向高校的私有教育云平臺(tái)構(gòu)建與應(yīng)用研究[J]. 曹麗,姜毅,楊曉剛. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(01)
[9]構(gòu)建學(xué)生宿舍安全管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制的探索——以安徽信息工程學(xué)院為例[J]. 劉洪. 科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2017(04)
[10]高校實(shí)驗(yàn)室安全工作體系構(gòu)建研究[J]. 馬慶,柯紅巖,牛犁,林林. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2016(12)
本文編號(hào):3392276
【文章來源】:實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2020,37(08)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
實(shí)驗(yàn)室安全檢查聯(lián)動(dòng)機(jī)制架構(gòu)
基于校園私有云資源的虛擬空間分配,開發(fā)相應(yīng)的服務(wù)軟件系統(tǒng)。開發(fā)工具可選用php、mysgl、redis,開發(fā)框架為Thinkphp5.1,軟件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)采用C/S結(jié)構(gòu),構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室安全檢查管理平臺(tái)(以下簡稱“平臺(tái)”)[12-15](見圖2)。(1)小程序端。用戶(學(xué)校、學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室三級(jí)管理者、安全員、檢查人員等)通過手持終端或個(gè)人手機(jī)(預(yù)裝APP)實(shí)現(xiàn)注冊(cè)登錄、接收安全檢查通知、發(fā)起檢查任務(wù)、推送檢查報(bào)告(檢查報(bào)告包括檢查圖片、記錄文檔及檢測(cè)數(shù)據(jù)等)、實(shí)時(shí)查詢等功能。此外,小程序端具有簽到功能,防止用戶疏忽瀏覽。
(1)現(xiàn)場(chǎng)檢查。開展實(shí)驗(yàn)室安全檢查前,通過平臺(tái)系統(tǒng)生成實(shí)驗(yàn)室二維碼,分別貼在各實(shí)驗(yàn)室門前,用戶使用一卡通賬號(hào)進(jìn)行注冊(cè)登錄,檢查人員只有通過專用手持終端或使用個(gè)人手機(jī)掃描二維碼后,才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室采集信息。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室處根據(jù)常規(guī)檢查、重大節(jié)假日和寒暑假前的重點(diǎn)檢查的計(jì)劃安排,以及省、市主管部門專項(xiàng)檢查通知,通過平臺(tái)發(fā)出任務(wù)通知,各級(jí)單位按通知要求進(jìn)行聯(lián)動(dòng)響應(yīng)。其中,實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人通過平臺(tái)“小程序端”點(diǎn)擊“自查”發(fā)起檢查,使用“掃碼提交”進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行自查自糾。選擇平臺(tái)匹配檢查模板,錄入檢查信息并提交隱患和問題,提交內(nèi)容包括檢查時(shí)間、檢查項(xiàng)目、不符合項(xiàng)、圖片、文字描述等。學(xué)院院長、安全員、“定崗”人員等依據(jù)實(shí)驗(yàn)室反饋信息,現(xiàn)場(chǎng)掃碼進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行復(fù)查,對(duì)自查自糾不符合項(xiàng),通知實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整改,并提交復(fù)查時(shí)間和處理信息。學(xué)校職能部門通過平臺(tái)查看全校實(shí)驗(yàn)室安全檢查及整改情況并發(fā)起現(xiàn)場(chǎng)督查或抽查。圖3為實(shí)驗(yàn)室安全現(xiàn)場(chǎng)檢查控制流程圖。(2)隱患整改。實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人根據(jù)學(xué)院復(fù)查反饋意見進(jìn)行問題整改,選擇匹配模板提交隱患及問題的整改報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括已整改項(xiàng)、整改圖片、未整改項(xiàng)及其存在的原因和落實(shí)臨時(shí)性防范措施等文字描述。學(xué)院院長、安全員、“定崗”人員等在查看實(shí)驗(yàn)室整改反饋報(bào)告后,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行復(fù)查,對(duì)整改項(xiàng)仍不符合的除了再次通知實(shí)驗(yàn)室限時(shí)整改外,并向平臺(tái)提交整改復(fù)查的處理信息。學(xué)校管理人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室檢查整改情況、待整改問題、監(jiān)管系統(tǒng)巡查發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)問題等進(jìn)行多維度統(tǒng)計(jì),并推送到學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人手中以便掌握和決策。實(shí)驗(yàn)室處將與其他職能部門的負(fù)責(zé)人、管理人員、安全專家等根據(jù)掌握的信息,掃碼進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查和抽查,對(duì)檢查不通過的提交整改意見或責(zé)令停止使用實(shí)驗(yàn)室,對(duì)重大安全隱患問題整改不合格的提交主管校長處理。圖4為實(shí)驗(yàn)室安全隱患整改和復(fù)查控制流程圖。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[6]高校內(nèi)部治理碎片化困境及其突破:整體性視角[J]. 華起. 科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2018(06)
[7]運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)創(chuàng)新社會(huì)治理的思考[J]. 湯嘯天. 上海政法學(xué)院學(xué)報(bào)(法治論叢). 2018(03)
[8]面向高校的私有教育云平臺(tái)構(gòu)建與應(yīng)用研究[J]. 曹麗,姜毅,楊曉剛. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(01)
[9]構(gòu)建學(xué)生宿舍安全管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制的探索——以安徽信息工程學(xué)院為例[J]. 劉洪. 科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2017(04)
[10]高校實(shí)驗(yàn)室安全工作體系構(gòu)建研究[J]. 馬慶,柯紅巖,牛犁,林林. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2016(12)
本文編號(hào):3392276
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