在社會(huì)就業(yè)供求總量矛盾和結(jié)構(gòu)化矛盾并存的背景下,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題顯得日益突出。高校畢業(yè)生“就業(yè)率”成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。然而,“就業(yè)”是一個(gè)過(guò)程,而不是一個(gè)時(shí)點(diǎn)上的概念,“就業(yè)率”也只能簡(jiǎn)單地反映高校就業(yè)工作某一階段“量”的成果,無(wú)法對(duì)就業(yè)的“質(zhì)”進(jìn)行評(píng)價(jià)。高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量則是反映高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志,研究大學(xué)畢業(yè)生的初次就業(yè)質(zhì)量及其影響因素顯得成為重要。本研究將大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活結(jié)束即將踏入社會(huì)時(shí)所選擇的第一份工作定義為其初次就業(yè),并從學(xué)生就業(yè)的工作環(huán)境、工作單位、工作崗位、發(fā)展空間、薪酬福利和就業(yè)滿(mǎn)意度六個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)其就業(yè)質(zhì)量。筆者在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上,通過(guò)與20名專(zhuān)家訪談和對(duì)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2010屆625名本科畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查收集數(shù)據(jù),運(yùn)用層次分析法（AHP）和模糊綜合評(píng)價(jià)法對(duì)大學(xué)生初次就業(yè)的質(zhì)量進(jìn)行了評(píng)價(jià),并運(yùn)用單因素方差分析法和多元回歸分析等方法探討了大學(xué)生初次就業(yè)質(zhì)量的影響因素,最后根據(jù)研究結(jié)果分別從學(xué)生、高校和企業(yè)角度給出對(duì)策建議。實(shí)證研究的主要結(jié)論如下：（1）大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)的質(zhì)量處于中等偏上的水平。（2）在工作環(huán)境、工作單位、工作崗位、發(fā)展空間、薪酬福利和... 

【文章來(lái)源】：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：85 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 問(wèn)題的提出
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
    1.4 研究?jī)?nèi)容
    1.5 研究的技術(shù)路線
    1.6 研究方法
        1.6.1 文獻(xiàn)研究法
        1.6.2 實(shí)證分析法
    1.7 本研究可能的創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 研究綜述及理論依據(jù)
    2.1 大學(xué)生就業(yè)和就業(yè)質(zhì)量
        2.1.1 就業(yè)的定義和內(nèi)涵
        2.1.2 就業(yè)質(zhì)量的定義和內(nèi)涵
    2.2 就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究綜述
        2.2.1 就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
        2.2.2 就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法和模型的選取
    2.3 就業(yè)質(zhì)量影響因素的研究綜述
        2.3.1 大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響因素
        2.3.2 就業(yè)質(zhì)量影響因素研究方法與模型
    2.4 本研究的理論依據(jù)
        2.4.1 人力資本(Human Capital)理論及其在本研究中的應(yīng)用
        2.4.2 社會(huì)資本(Social Capital)理論及其在本研究中的應(yīng)用
    2.5 本章小結(jié)
第3章 大學(xué)生初次就業(yè)質(zhì)量的評(píng)價(jià)
    3.1 研究模型與方法
        3.1.1 AHP—模糊綜合評(píng)價(jià)模型
        3.1.2 層次分析法(AHP)的應(yīng)用
        3.1.3 模糊綜合評(píng)價(jià)法的應(yīng)用
    3.2 大學(xué)生初次就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)及其權(quán)重的確定
        3.2.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取及遞階層次的構(gòu)建
        3.2.2 指標(biāo)權(quán)重的計(jì)算
        3.2.3 判斷矩陣的確定及指標(biāo)權(quán)重的計(jì)算
        3.2.4 對(duì)指標(biāo)權(quán)重結(jié)果的分析
    3.3 大學(xué)生初次就業(yè)質(zhì)量的評(píng)價(jià)
        3.3.1 確定評(píng)價(jià)因素集
        3.3.2 確定評(píng)語(yǔ)集
        3.3.3 建立模糊關(guān)系矩陣
        3.3.4 確定評(píng)價(jià)因素的權(quán)向量
        3.3.5 構(gòu)造模糊綜合評(píng)價(jià)矩陣
        3.3.6 綜合評(píng)價(jià)
    3.4 大學(xué)生初次就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果的驗(yàn)證
        3.4.1 大學(xué)生初次就業(yè)質(zhì)量總變量的構(gòu)建
        3.4.2 評(píng)價(jià)結(jié)果的驗(yàn)證
    3.5 本章小結(jié)
第4章 大學(xué)生初次就業(yè)質(zhì)量影響因素的實(shí)證研究
    4.1 研究模型與方法的介紹
        4.1.1 研究的總體模型
        4.1.2 研究思路
        4.1.3 研究方法
    4.2 研究設(shè)計(jì)
        4.2.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
        4.2.2 樣本的選擇和調(diào)查的實(shí)施
    4.3 大學(xué)生初次就業(yè)質(zhì)量影響因素的初步探索
        4.3.1 樣本基本情況及描述性統(tǒng)計(jì)分析
        4.3.2 大學(xué)生個(gè)體因素與其初次就業(yè)質(zhì)量的單因素方差分析
        4.3.3 影響因素各變量的相關(guān)分析
    4.4 大學(xué)生初次就業(yè)質(zhì)量影響因素的進(jìn)一步探索
        4.4.1 研究假設(shè)
        4.4.2 回歸模型的構(gòu)建
        4.4.3 回歸分析的結(jié)果
        4.4.4 假設(shè)驗(yàn)證總結(jié)及分析
    4.5 本章小結(jié)
第5章 研究結(jié)論與對(duì)策建議
    5.1 研究結(jié)論
        5.1.1 對(duì)大學(xué)生初次就業(yè)就業(yè)質(zhì)量的基本評(píng)價(jià)
        5.1.2 就業(yè)質(zhì)量的影響因素
    5.2 對(duì)策和建議
        5.2.1 學(xué)生角度
        5.2.2 高校角度
        5.2.3 企業(yè)角度
    5.3 本研究的不足及研究展望
        5.3.1 本研究的局限性
        5.3.2 未來(lái)的研究方向
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1 就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)判斷矩陣構(gòu)建表
    附錄2 就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分表
    附錄3 大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查問(wèn)卷
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
攻讀碩士學(xué)位期間參編的書(shū)籍
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]再論就業(yè)質(zhì)量[J]. 劉素華,董凱靜.  河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2011(01)
[2]經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究——以寧波為例[J]. 張海波.  浙江萬(wàn)里學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(06)
[3]就業(yè)能力對(duì)就業(yè)質(zhì)量的影響[J]. 柯羽.  當(dāng)代青年研究. 2010(06)
[4]高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建設(shè)[J]. 陳韶,何紹彬.  廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(03)
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[6]大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量影響因素實(shí)證研究[J]. 郭虎子,黎維銳.  價(jià)值工程. 2010(11)
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[9]以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)構(gòu)建高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系[J]. 馮永龍,周春.  首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(S2)
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碩士論文
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[2]基于AHP的模糊綜合評(píng)價(jià)方法研究及應(yīng)用[D]. 葉珍.華南理工大學(xué) 2010
[3]大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量影響因素研究[D]. 劉紅艷.合肥工業(yè)大學(xué) 2010
[4]“女大學(xué)生就業(yè)難”問(wèn)題的實(shí)證研究[D]. 仝輝.西北師范大學(xué) 2009
[5]青年農(nóng)民工就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題研究[D]. 姚永告.湖南師范大學(xué) 2009
[6]擇業(yè)效能感對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響研究[D]. 沈詣.華中科技大學(xué) 2007
[7]就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題研究[D]. 蘇士尚.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2007
[8]網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的模糊綜合評(píng)價(jià)[D]. 王玉海.東北師范大學(xué) 2007
[9]社會(huì)資本對(duì)就業(yè)質(zhì)量的影響[D]. 葉金珠.華中科技大學(xué) 2006
[10]模糊綜合評(píng)價(jià)方法及其應(yīng)用研究[D]. 吳麗萍.太原理工大學(xué) 2006



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