發(fā)布時間：2021-02-24 16:42

　　21世紀是知識經(jīng)濟時代,知識產(chǎn)權(quán)的重要性不言而喻。知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)被許多國家列為基礎性戰(zhàn)略資源,圍繞知識產(chǎn)權(quán)的國際競爭日益變得激烈。知識產(chǎn)權(quán)能力的強弱決定著一個國家或地區(qū)在知識產(chǎn)權(quán)國際競爭中的成敗。提升知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力被視作強國富民的有力舉措。高校集聚了大量科技創(chuàng)新資源,是國家基礎研究和原始創(chuàng)新的重要主體。高校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力關系到整個國家的科技創(chuàng)新與經(jīng)濟社會發(fā)展。對高校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力展開一番研究與探討有其必要性和重要性,提升高校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力有益于維護高校自身利益并促進國家進步與發(fā)展。安徽省是我國中部地區(qū)的科教與創(chuàng)新大省,省內(nèi)高校對安徽省科技創(chuàng)新發(fā)展產(chǎn)生著重要影響。但當前安徽省還不是知識產(chǎn)權(quán)強省,安徽高校知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展還存在諸多問題。針對安徽高校知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀亟需提升高校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力,基于此本文展開了對安徽高校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力的理論與實證探析。為系統(tǒng)分析安徽高校知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力現(xiàn)狀,本文首先從制度規(guī)范、組織保障和激勵機制三方面對安徽省各個高校的知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力基礎概況進行了分析;然后從省內(nèi)、省際兩個方面對安徽高校整體知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力現(xiàn)狀進行了比較分析;最后從知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造資源投入能力、... 

【文章來源】：中國科學技術(shù)大學安徽省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖３．１?２０１２－２０１７年中部六省高校專利申請和授權(quán)量的年均增長率情況??第三，安徽高校專利申請和授權(quán)總量占全國高�？偭勘戎仄�，高校豐富的??

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012佗017年部分省市高校專利申菊皿的交化趨勢

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]知識產(chǎn)權(quán)能力與區(qū)域競爭力相關研究[D]. 李蓉.電子科技大學 2007
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本文編號：3049656