高校輔導員隊伍誕生開始,其不斷發(fā)展推進完善,不斷促進對于學生的思想政治教育工作,對于學生生活學習中的各項事務以及思想教育來說具有重要的作用,也是學校管理教育學生的重要手段與方法。我國在教育思想觀念方面由于長期受到傳統(tǒng)思想的束縛,因此在發(fā)展高等教育的過程中有一段時間是較為保守謹慎的,而民辦學校輔導員隊伍的建設思路一直得不到建設性的發(fā)展,使得其在初期探索階段遇到了許多困難,而隨著學術思想的不斷完善,國家對于其支持力度不斷提高,才使得其在今年來的發(fā)展取得了突破性的進展。民辦高校輔導員隊伍的建設是一個復雜的系統(tǒng)工程,對其進行研究和探索具有重要的理論與現(xiàn)實意義。本文從民辦高校輔導員隊伍建設的各種相關概念入手,以福州市民辦高校的輔導員隊伍建設為例分析民辦高校輔導員隊伍建設過程中存在的問題及原因,通過借鑒江蘇省及安徽省的有益經(jīng)驗探索加強民辦高校輔導員隊伍建設的對策。具體來講,本文主要內(nèi)容包括:緒論,主要內(nèi)容為闡述本文的研究背景和意義、介紹國內(nèi)外研究成果,提出本文的研究思路和采用的研究方法;第一章相關概念及理論基礎,主要內(nèi)容為介紹有關概念和輔導員隊伍建設的相關理論;第二章福州市民辦高校輔導員隊伍建設的... 

【文章來源】：福建師范大學福建省

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
    第一節(jié) 研究的背景及意義
        一、研究的背景
        二、研究的意義
    第二節(jié) 國內(nèi)外研究綜述
        一、國內(nèi)研究綜述
        二、國外研究綜述
    第三節(jié) 研究思路和研究方法
        一、研究思路
        二、研究方法
    第四節(jié) 創(chuàng)新與不足
        一、創(chuàng)新之處
        二、不足之處
第一章 相關概念及理論基礎
    第一節(jié) 概念界定及特征
        一、民辦高校輔導員的內(nèi)涵
        二、民辦高校輔導員的特征
    第二節(jié) 相關理論依據(jù)
        一、激勵——保健理論
        二、馬斯洛的需求層次理論
第二章 福州市民辦高校輔導員隊伍建設現(xiàn)狀
    第一節(jié) 福州市辦高校輔導員隊伍建設的成效
        一、福州市民辦高校輔導員隊伍建設的舉措
        二、福州市民辦高校輔導員隊伍建設取得的成效
    第二節(jié) 福州市民辦高校輔導員隊伍建設的問題
        一、輔導員隊伍結構不合理
        二、輔導員隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化程度較低,隊伍穩(wěn)定性弱
        三、輔導員管理體制機制不夠健全
        四、輔導員自身素質(zhì)有待提高
    第三節(jié) 福州市民辦高校輔導員隊伍建設存在問題的成因分析
        一、政策及辦學環(huán)境原因
        二、民辦高校管理層的原因
        三、民辦高校管理制度方面的原因
        四、輔導員隊伍自身的原因
第三章 國內(nèi)民辦高校輔導員隊伍建設的啟迪
    第一節(jié) 江蘇省民辦高校輔導員隊伍建設的成效
        一、江蘇省民辦高校輔導員隊伍的整體職業(yè)能力較高
        二、江蘇省民辦高校輔導員隊伍的職業(yè)意識較強
        三、江蘇省民辦高校對輔導員隊伍建設的重視程度較高
        四、江蘇省民辦高校輔導員工作方式有所改革
    第二節(jié) 安徽省民辦高校輔導員隊伍建設的成效
        一、安徽省民辦高校輔導員隊伍基本建立
        二、安徽省民辦高校輔導員的相關管理制度與機制正逐步完善
        三、安徽省民辦高校輔導員隊伍整體素質(zhì)大幅提升
    第三節(jié) 國內(nèi)民辦高校輔導員隊伍建設的啟迪
        一、民辦高校要促進輔導員隊伍建設必須有領導的重視
        二、要重視民辦高校在輔導員隊伍建設過程中的自我需求
        三、阻礙民辦高校的輔導員隊伍建設進程的一個重要原因在于其非“公”的性質(zhì)
第四章 加強民辦高校輔導員隊伍建設的對策
    第一節(jié) 加強民辦高校輔導員隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化
        一、提升輔導員的思想政治素養(yǎng)是促進民辦高校輔導員隊伍建設的科學保障
        二、提升輔導員的職業(yè)道德是促進民辦高校輔導員隊伍建設的必要途徑
        三、培養(yǎng)輔導員良好的心理素質(zhì)是民辦高校建設優(yōu)秀輔導員隊伍的重要內(nèi)容
    第二節(jié) 完善民辦高校輔導員隊伍的制度與機制建設
        一、優(yōu)化民辦高校輔導員隊伍的管理制度
        二、完善民辦高校輔導員隊伍的激勵機制
    第三節(jié) 提升民辦高校輔導員的自身素質(zhì)
        一、提升輔導員政治素養(yǎng)
        二、提高輔導員的職業(yè)道德以及人格魅力
        三、提高輔導員的專業(yè)知識素養(yǎng)和心理素質(zhì)
    第四節(jié) 創(chuàng)造有利于民辦高校輔導員隊伍發(fā)展的外部環(huán)境
        一、社會環(huán)境方面
        二、政治環(huán)境方面
附錄1
參考文獻
致謝
個人簡歷


【參考文獻】：
期刊論文
[1]民辦高校輔導員隊伍建設的對策研究——基于民辦高校與公辦高校比較的視角[J]. 何天雄.  黑龍江高教研究. 2016(04)
[2]民辦高校輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設探索與研究[J]. 陳俊福,陳美芳.  開封教育學院學報. 2016(01)
[3]高校輔導員專業(yè)化發(fā)展途徑探究[J]. 潘婷.  臨沂大學學報. 2015(04)
[4]淺談如何做好新時期的民辦高校輔導員工作[J]. 陳豆.  內(nèi)江科技. 2015(06)
[5]江蘇民辦高校輔導員隊伍建設現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]. 胡春.  蘭州教育學院學報. 2014(12)
[6]民辦高校輔導員離職頻發(fā)現(xiàn)象的深度剖析與對策建構[J]. 夏海燕.  當代教育科學. 2013(19)
[7]高校輔導員隊伍建設的現(xiàn)狀、障礙及途徑——以蚌埠學院為例[J]. 袁誠琨,孟娟,謝永順.  蘭州教育學院學報. 2013(01)
[8]高等學校輔導員隊伍建設狀況的調(diào)查與分析——以甘肅民辦高校為例[J]. 張娟,許鵬奎.  長春理工大學學報. 2012(11)
[9]民辦高校學習型輔導員隊伍建設路徑研究[J]. 徐超.  樂山師范學院學報. 2012(11)
[10]淺談民辦高校輔導員職業(yè)倦怠現(xiàn)象的表現(xiàn)和原因[J]. 呂濤.  太原城市職業(yè)技術學院學報. 2012(10)

碩士論文
[1]安徽省民辦高校輔導員隊伍建設研究[D]. 魏高莉.安徽大學 2015
[2]民辦高校輔導員隊伍建設的研究[D]. 蔣小軍.西安科技大學 2013
[3]甘肅民辦高校輔導員隊伍建設研究[D]. 張娟.蘭州交通大學 2013
[4]民辦高校輔導員隊伍建設的研究[D]. 徐濟陸.華東師范大學 2011
[5]我國民辦高校輔導員隊伍建設問題研究[D]. 沙連偉.江西農(nóng)業(yè)大學 2011
[6]上海民辦高校輔導員隊伍建設問題研究[D]. 劉婷婷.華東理工大學 2011



本文編號：3023949