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女大學(xué)生成就價值觀研究

發(fā)布時間:2021-01-23 11:14
  成就價值觀是指在不同的社會背景下,個人對于成就的選擇和追求及社會大眾對個體實(shí)現(xiàn)成就的一種看法和認(rèn)可。不同的成就價值觀能夠引導(dǎo)人從不同的方向發(fā)展,從而導(dǎo)致個體之間形成不同的成就。成就價值觀能夠潛移默化地影響個人實(shí)現(xiàn)自我價值的方式,決定著個人不同的自我發(fā)展和成就表現(xiàn)。女大學(xué)生的成就價值觀決定著女大學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),影響她們在畢業(yè)后的追求。當(dāng)代女大學(xué)生雖然意識到自我價值的實(shí)現(xiàn),但是其成就價值觀仍然存在一些問題。因此,基于思想政治教育視角下研究女大學(xué)生的成就價值觀,引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的成就意識,有助于女大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價值,平衡家庭和社會的雙重角色,促進(jìn)她們在社會領(lǐng)域中的發(fā)展。本文主要分為五部分:第一部分介紹了論文選題的研究背景、意義、內(nèi)容及方法,并對國內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)做了簡要綜述;第二部分分別對價值觀、成就價值觀和女大學(xué)生成就價值觀的相關(guān)理論進(jìn)行綜述;第三部分以中北大學(xué)在校女大學(xué)生作為調(diào)查對象,調(diào)查了女大學(xué)生對女性實(shí)現(xiàn)成就的看法,分析了當(dāng)前女大學(xué)生成就價值觀的現(xiàn)狀和存在的問題;第四部分分析當(dāng)代女大學(xué)生成就價值觀形成的原因;第五部分分別從社會環(huán)境、媒體引導(dǎo)以及高校教育這三個方面提出對女大學(xué)生成就價... 

【文章來源】:中北大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】:61 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

女大學(xué)生成就價值觀研究


女大學(xué)生的學(xué)習(xí)目的通過圖表顯示,女大學(xué)生對于學(xué)習(xí)目標(biāo)的樹立更加明確,學(xué)習(xí)主要是為了自身價值

女大學(xué)生,看法,學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)態(tài)度


圖 2.2 女大學(xué)生對于成就的看法兩個問題可以看出,當(dāng)代女大學(xué)生越來越注重自我價值的實(shí)現(xiàn)。她們內(nèi)心的想法和追求,對自己未來的規(guī)劃也越來越明確。由于調(diào)查問卷對在校女大學(xué)生,因此她們的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動力也受自響,女大學(xué)生的成就價值觀不僅影響著她們?nèi)蘸蟮呐Ψ较蚝途駬瘢鷳B(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

女大學(xué)生,就業(yè)競爭力,女性,看法


圖 2.3 女大學(xué)生對男女就業(yè)競爭力的看法本文針對“您希望成為的女性是什么樣子?”這一問題也做了調(diào)查。選擇成為職場女強(qiáng)人;21.33%的女大學(xué)生選擇成為研究人員或?qū)W者;希望能成為職場女性并兼顧家庭;僅有 3.92%的女大學(xué)生希望成為全的女大學(xué)生希望成為獨(dú)立自主、自信、得到他人的肯定與尊重等女性見,女大學(xué)生在規(guī)劃未來發(fā)展方向時更多的考慮到自身的家庭責(zé)任和

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[7]Schwartz價值觀理論的發(fā)展歷程與最新進(jìn)展[J]. 李玲,金盛華.  心理科學(xué). 2016(01)
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博士論文
[1]當(dāng)代中國主流意識形態(tài)與國家安全觀的共生關(guān)系研究[D]. 高宏強(qiáng).內(nèi)蒙古大學(xué) 2017

碩士論文
[1]女大學(xué)生價值取向及教育對策研究[D]. 蔡靜.河南大學(xué) 2013
[2]當(dāng)代女大學(xué)生價值取向教育研究[D]. 陳鵬.武漢工業(yè)學(xué)院 2012
[3]女權(quán)主義視角下女性政治參與問題的批判研究[D]. 孫麗麗.南京航空航天大學(xué) 2012
[4]女大學(xué)生職業(yè)價值觀現(xiàn)狀及教育對策研究[D]. 楊貞.首都師范大學(xué) 2011
[5]基于思想政治教育的女研究生價值取向研究[D]. 姜竹青.東北師范大學(xué) 2011
[6]當(dāng)代女大學(xué)生生活價值觀研究[D]. 陳晨.哈爾濱工程大學(xué) 2010
[7]高校女性學(xué)課程對當(dāng)代女大學(xué)生價值觀影響的研究[D]. 尹妍妍.西南大學(xué) 2008
[8]當(dāng)代女大學(xué)生的價值取向與可持續(xù)發(fā)展[D]. 白海燕.鄭州大學(xué) 2003



本文編號:2995116

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