意識(shí)形態(tài)是基于社會(huì)客觀存在而形成的主觀認(rèn)知,并隨著客觀社會(huì)的發(fā)展而不斷變化。不同社會(huì)、不同階級(jí)的主流意識(shí)形態(tài)有著鮮明的質(zhì)差性。作為一定社會(huì)的思想觀念為上層建筑的意識(shí)形態(tài)必須體現(xiàn)出一定社會(huì)的特質(zhì)和統(tǒng)治階級(jí)的利益訴求,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到一定的引領(lǐng)和統(tǒng)攝作用。正因如此,意識(shí)形態(tài)安全上升到了國家安全的戰(zhàn)略層面?zhèn)涫荜P(guān)注,意識(shí)形態(tài)安全對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展起到凝心聚力、統(tǒng)一意識(shí)、占領(lǐng)思想至高點(diǎn)的重要作用。高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要陣地,承擔(dān)著培養(yǎng)什么樣的人,為誰培養(yǎng)人,怎樣培養(yǎng)人的政治責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記也曾在多次講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、突出高校意識(shí)形態(tài)安全的重要地位。大學(xué)生全面健康成長是高校樹德立人的歷史使命,青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年興則民族興,青年是祖國的未來和民族的希望。大學(xué)生樹立怎樣的思想觀念和理想信念關(guān)系到國家的興亡和民族的振興,大學(xué)生的意識(shí)靈魂塑造能否與中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)同呼吸共命運(yùn)是社會(huì)主義高等教育和社會(huì)主義大學(xué)建設(shè)必須解決的重大時(shí)代課題。長期以來高校大學(xué)生意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),因受網(wǎng)絡(luò)不良信息的滲透、西方價(jià)值觀念的滲透、西方“西化”勢力的... 

【文章來源】：長春工業(yè)大學(xué)吉林省

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實(shí)踐意義
    1.3 研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 意識(shí)形態(tài)的概述
    2.1 意識(shí)形態(tài)
        2.1.1 意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵
        2.1.2 意識(shí)形態(tài)的特征
    2.2 意識(shí)形態(tài)安全
        2.2.1 意識(shí)形態(tài)安全的內(nèi)涵
        2.2.2 意識(shí)形態(tài)安全的重要作用
    2.3 高校意識(shí)形態(tài)安全
        2.3.1 高校意識(shí)形態(tài)安全的特殊性
        2.3.2 高校意識(shí)形態(tài)安全的重要性
第3章 高校大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全問題存在的問題及成因分析
    3.1 高校大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全問題存在的問題
        3.1.1 高校意識(shí)形態(tài)安全教育不到位
        3.1.2 部分大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同感不夠
        3.1.3 西方“西化”勢力利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校大學(xué)生意識(shí)形態(tài)進(jìn)行滲透
        3.1.4 各種社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生理想信念的沖擊
    3.2 高校大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全問題的成因分析
        3.2.1 高校意識(shí)形態(tài)安全教育實(shí)效性不強(qiáng)
        3.2.2 部分大學(xué)生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)意識(shí)認(rèn)知不足
        3.2.3 多元網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的消極影響
        3.2.4 西方反華勢力對(duì)高校主流意識(shí)惡意攻擊
第4章 大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全問題的解決策略
    4.1 加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育原則
        4.1.1 堅(jiān)持馬克思主義一元化指導(dǎo)地位
        4.1.2 貫徹習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想
        4.1.3 堅(jiān)持樹立以人為本的教育理念
    4.2 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全工作的針對(duì)性
        4.2.1 充分發(fā)揮思政課主渠道作用
        4.2.2 努力形成合力提高時(shí)效性
    4.3 筑牢網(wǎng)絡(luò)在高校意識(shí)形態(tài)安全的保障機(jī)制
        4.3.1 強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制
        4.3.2 擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)機(jī)制
        4.3.3 建立網(wǎng)絡(luò)信息反饋研判機(jī)制
    4.4 堅(jiān)決抵制西方敵對(duì)勢力的“和平演變”
        4.4.1 牢牢把握意識(shí)形態(tài)的話語權(quán)
        4.4.2 提高大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全意識(shí)
第5章 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
作者簡介
攻讀碩士學(xué)位期間研究成果



本文編號(hào)：2936662