自黨的十八大明確提出“全面推進依法治國”、“加快建設社會主義法治國家”以來,我國的法治化進程不斷向前推進。實踐證明,法治是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求,是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的根本保證。在新時代的背景下,全面推進依法治國,日益完善中國特色社會主義法治體系,高度重視全社會法治觀念的培育,是新時代的重要任務和歷史使命。法治觀念是法治在人民思想領域的反映,只有培育出一批真正熱愛法治、信仰法治的大學生,才能保證我國全面依法治國的建設工作具有源源不斷的源泉與動力。因此,新時代大學生法治觀念的培育不僅符合我國依法治國發(fā)展的戰(zhàn)略需要,也是高校實現(xiàn)立德樹人的客觀需要和大學生實現(xiàn)全面發(fā)展的個人需要。本論文立足于思想政治教育理論,旨在系統(tǒng)地研究新時代大學生法治觀念培育面臨的時代背景,分析現(xiàn)階段法治觀念培育存在的主要問題,并在此基礎上思考如何進行大學生法治觀念的培育,即為什么培育、培育什么、如何培育等問題。全文共分為四個部分。第一部分為引言部分。首先對研究問題的背景、研究意義進行了分析,指出新時代的背景下大學生法治觀念培育的重要意義與現(xiàn)實依據(jù);其次,對新時代大學生法治觀念培育問題的研究現(xiàn)狀做了較為系統(tǒng)的梳理,在已有的研究成果的基礎上充分進行借鑒與學習;同時,確定了論文的研究目標與研究方法,研究的創(chuàng)新與不足之處,更好的把握了論文的研究方向。第二部分為新時代大學生法治觀念培育的基礎理論。從新時代大學生法治觀念培育的相關(guān)內(nèi)涵出發(fā),先對新時代中國特色社會主義法治觀念進行闡釋,只有在對中國特色社會主義法治觀念充分理解的基礎上才能更好地把握新時代大學生法治觀念培育的內(nèi)涵。在內(nèi)涵分析的基礎之上,具體分析研究的理論來源、新時代培育的主要特征與時代要求兩個方面。第三部分為新時代大學生法治觀念培育的現(xiàn)狀分析。結(jié)合文獻與調(diào)研問卷結(jié)果分析得出新時代法治觀念培育取得了培育效果增強、培育方式有所創(chuàng)新、培育環(huán)境得到優(yōu)化的成效。同時不可否定,也存在著培育主體專業(yè)性不強、培育內(nèi)容系統(tǒng)性不足、培育方式多樣化不夠等問題,進而對這些問題從社會、高校、家庭、個人多方面挖掘其產(chǎn)生的根本原因。第四部分為新時代大學生法治觀念培育的策略分析。針對新時代大學生法治觀念培育的主要問題從完善新時代大學生法治觀念培育課程、優(yōu)化新時代大學生法治觀念培育環(huán)境、建強新時代大學生法治觀念培育隊伍三個方面提出了優(yōu)化策略。
【學位單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：G641
【部分圖文】：

法律制度的完善是法治建設的基礎，因此，近年來我國一直致力于完善中國會主義法律制度體系。2014 年頒布涉及廣大普通人民群眾切身利益的《消費者權(quán)法》、2015 年進一步完善并出臺了《中華人民共和國刑法修正案九》，2018 年社會發(fā)展的現(xiàn)實情況的分析修訂了國家根本大法《憲法》，同年基于政府機構(gòu)改代化法治建設的需要頒布了《中華人民共和國監(jiān)察法》……以上法律制度的完善新時代法治建設的有力武器。而對法律知識的了解、對法治建設的關(guān)注是大學生確的法治觀念的前提和基礎。在調(diào)查問卷中，針對“對近五年我國主要法律的修情況，如對 2015 年 8 月 29 日《中華人民共和國刑法修正案（九）》、2018 年日憲法修正案、2018 年 3 月 20 日《中華人民共和國監(jiān)察法》您了解多少？”（見一題的調(diào)研顯示，有 39.85%的學生對這些法律知識非常了解和比較了解，33.7生一般了解，而不太了解、非常不了解的占 26.43%。從這一調(diào)研結(jié)果看，針對關(guān)的法律知識、法治建設情況，大學生主動學習的積極性比較強，對法治建設的覺性有所提高。（1） 大學生關(guān)注法治建設的自覺性提高

近 5 年的法治建設在大學生群體內(nèi)受到廣泛認可與關(guān)注，具有較高的法年國家的法治建設變化非常大，43.43%的學生認為近五年的法治建設變 1.72%的學生認為是變化不太大或根本沒變化。對于“您對習近平總書記依法治國信心如何” （見圖 3）一題中，有 70.14%的學生對此非常有信生對此比較有信心，不太有信心和完全沒信心的學生僅占 1.43%。由此，

我國近 5 年的法治建設在大學生群體內(nèi)受到廣泛認可與關(guān)注，具有較高的法治認同度。圖 2 近五年國家的法治建設變化如何？化比較大，僅有 1.72%的學生認為是變化不太大或根本沒變化。對于“您對習近平總書記提出的實現(xiàn)全面依法治國信心如何” （見圖 3）一題中，有 70.14%的學生對此非常有信心，23.86%的學生對此比較有信心，不太有信心和完全沒信心的學生僅占 1.43%。由此，

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本文編號：2813334