中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練對(duì)中國(guó)民族民間舞教學(xué)的價(jià)值探究
發(fā)布時(shí)間:2020-08-15 07:47
【摘要】:中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練是一門以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),經(jīng)過幾代舞蹈人不斷探索與研究而逐漸趨于完善的一套具有時(shí)代審美精神、科學(xué)訓(xùn)練方法的課程體系。在此體系的訓(xùn)練下,培養(yǎng)了一批具有高水平能力的舞蹈人才,創(chuàng)作了大量具有鮮明民族特色的舞蹈作品。中國(guó)古典舞與中國(guó)民族民間舞同屬于中國(guó)民族文化沃土上盛開的藝術(shù)之花,在文化歷史、審美特征以及動(dòng)作訓(xùn)練等方面都具有一脈相承的特性。本文選取了“中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練對(duì)中國(guó)民族民間舞教學(xué)中的價(jià)值探究”為研究的對(duì)象,通過對(duì)相關(guān)研究成果的查詢、實(shí)地訪談與抽樣調(diào)查、宏觀的分析與微觀的探討相結(jié)合的方法,從(縱向)傳統(tǒng)文化上的探索,以及(橫向)與古典芭蕾基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基本功訓(xùn)練進(jìn)行比較,來論述中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練對(duì)中國(guó)民族民間舞教學(xué)的優(yōu)越性體現(xiàn),并且從訓(xùn)練性與風(fēng)格性兩方面進(jìn)一步引申出中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練對(duì)中國(guó)民族民間舞教學(xué)的價(jià)值意義。本文分為緒論和三個(gè)章節(jié),緒論包括選題目的及意義,相關(guān)研究動(dòng)態(tài)及研究方法;第一章是中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練在中國(guó)民族民間舞教學(xué)中的現(xiàn)狀概述。主要抽取五所具有代表性的高等院校,并對(duì)各學(xué)院針對(duì)民族民間舞基本功訓(xùn)練的課程設(shè)置情況做簡(jiǎn)單介紹。同時(shí),關(guān)于中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練這門課程的相關(guān)問題進(jìn)行問卷調(diào)查研究,并得出中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練對(duì)中國(guó)民族民間舞教學(xué)具有重要意義這一結(jié)論。第二章主要論述中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練在中國(guó)民族民間舞教學(xué)中優(yōu)越性的體現(xiàn)。從(縱向上)兩者的文化淵源、美學(xué)精神、審美原則這三個(gè)方面,以及(橫向上)與古典芭蕾基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基本功訓(xùn)練進(jìn)行比較來凸顯出中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練的優(yōu)越性。第三章引申出中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練在中國(guó)民族民間舞教學(xué)中存在的價(jià)值。主要從訓(xùn)練性(舞者基本能力和技術(shù)技巧能力)與風(fēng)格性(舞蹈的體態(tài)、動(dòng)律、情感、節(jié)奏以及呼吸)兩方面進(jìn)行論述,進(jìn)行中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練在中國(guó)民族民間舞教學(xué)中的價(jià)值探究。筆者深知本文章在寫作與認(rèn)知方面還存在許多不足,只希冀能夠從中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練這一角度,為中國(guó)民族民間舞課堂教學(xué)做出一些微薄的努力。
【學(xué)位授予單位】:中南民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:J70-4;G642
本文編號(hào):2793824
【學(xué)位授予單位】:中南民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:J70-4;G642
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
1 徐珊珊;民族舞演員(本科)技術(shù)技巧教材適用范圍研究[D];中央民族大學(xué);2013年
2 劉中穎;古典芭蕾舞訓(xùn)練方法與民族舞蹈的技術(shù)能力培養(yǎng)方法研究[D];中央民族大學(xué);2011年
本文編號(hào):2793824
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