發(fā)布時間：2020-07-19 07:15

【摘要】：隨著高等教育大眾化的推進,中國高等教育在規(guī)模上發(fā)展迅速,同時也使高校大學生的就業(yè)形勢變得越來越嚴峻。2016年,高校畢業(yè)生人數(shù)是765萬人,2017年,高校畢業(yè)生人數(shù)達到了 795萬人,2017年比2016年增加了 30萬人,高校畢業(yè)生人數(shù)呈現(xiàn)遞增的趨勢。面對如此大的就業(yè)壓力,使很多畢業(yè)生找不到滿意的工作,出現(xiàn)了供過于求的現(xiàn)象。為了解決畢業(yè)生就業(yè)壓力大的問題,此時被稱為“第三本護照”的創(chuàng)業(yè)教育可以發(fā)揮很重要的影響,高校大學生應該抓住機會,實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),減輕來自就業(yè)的壓力;同時高校加強創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為世界高等教育改革和發(fā)展的趨勢,加快創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展,可以提高我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,在激烈的國際競爭中占據(jù)一席之地。為了更全面地了解湖南省高校創(chuàng)業(yè)教育的實施情況,本文在對國內外高校創(chuàng)業(yè)教育的實施情況進行梳理的基礎之上,對湖南省部分高校大學生的創(chuàng)業(yè)教育進行問卷調查研究,同時通過對部分高校教師和大學生進行訪談,獲得一手資料,進而分析調查結果,探究湖南省高校在進行創(chuàng)業(yè)教育過程中創(chuàng)業(yè)教育課程、創(chuàng)業(yè)實施效果、創(chuàng)業(yè)師資力量和創(chuàng)業(yè)資金等方面存在的問題,并通過分析原因,找出相關解決對策。本文一共分為四個章節(jié):第一章是緒論,主要是湖南省高校創(chuàng)業(yè)教育的研究背景、研究問題的提出、研究思路和研究方法、研究意義和文獻綜述;第二章是創(chuàng)業(yè)教育的關鍵概念界定、相關關系分析以及湖南省開展高校創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎;第三章是關于湖南省高校大學生創(chuàng)業(yè)教育調查現(xiàn)狀和湖南省高校大學生創(chuàng)業(yè)教育問卷調查結果分析,包含內容有:湖南省高校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題,以及原因分析;第四章是立足湖南省高校實際情況,探索湖南省高校創(chuàng)業(yè)教育的對策。
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G647.38
【圖文】：

圖３－１高校大學生對創(chuàng)業(yè)的認識逡逑

圖３－２對聘請的講授創(chuàng)業(yè)教育課程的教師的滿意度逡逑

圖３－３高校安排創(chuàng)業(yè)教育課程的次數(shù)逡逑１代表一周開設一次創(chuàng)業(yè)教育課程，２代表一周開設兩次創(chuàng)業(yè)教育課程，３逡逑

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本文編號：2762104