發(fā)布時(shí)間：2020-07-10 22:12

【摘要】：該文以中國(guó)民間音樂(lè)元素融入高等師范院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)視唱練耳教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),對(duì)具體教學(xué)理論與教學(xué)方法步驟進(jìn)行探索與研究,提出分級(jí)實(shí)施民間音樂(lè)視唱練耳教學(xué)設(shè)想與具體教學(xué)建議,以求豐富高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)視唱練耳課程的教學(xué)內(nèi)容與形式,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本土音樂(lè)的理解,為民間音樂(lè)注入新的生機(jī)與活力。第一章分別從我國(guó)民間音樂(lè)的分類(lèi)及典型特征、高師視唱練耳學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀以及視唱練耳學(xué)科教學(xué)理論啟示等方面對(duì)我國(guó)的民間音樂(lè)與高師視唱練耳教學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述;第二章提出民間音樂(lè)視唱練耳分級(jí)制教學(xué)構(gòu)想,并對(duì)教學(xué)的基本原則、級(jí)別設(shè)定及具體理論構(gòu)架進(jìn)行闡述;第三至五章為分階段具體教學(xué)建議,初級(jí)階段以民間音樂(lè)特色調(diào)式與節(jié)奏為主要訓(xùn)練內(nèi)容,中級(jí)階段強(qiáng)化讀譜、唱譜訓(xùn)練并對(duì)民間音樂(lè)典型的潤(rùn)腔與曲調(diào)發(fā)展手法進(jìn)行講授與訓(xùn)練,高級(jí)階段以多聲部民間音樂(lè)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,并著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的多聲部思維模式訓(xùn)練。民間音樂(lè)視唱練耳教學(xué)以民間音樂(lè)典型元素為主體教學(xué)內(nèi)容,從調(diào)式、節(jié)奏到讀譜唱譜、潤(rùn)腔、發(fā)展手法再到多聲部音樂(lè),如此循序漸進(jìn)地實(shí)施教學(xué),使學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中既能夠?qū)γ耖g音樂(lè)典型特點(diǎn)與風(fēng)格特色具有一定的認(rèn)識(shí),又能夠提高視唱練耳技能性水平,從而提高其整體音樂(lè)素養(yǎng)。
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：J613.1-4;G652

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本文編號(hào)：2749519