本文關(guān)鍵詞：馬克思人學(xué)視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學(xué)生作為國(guó)家的希望、民族的未來(lái),他們的價(jià)值取向直接影響到整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向不僅是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展的必然要求,還關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。高校是大學(xué)生社會(huì)化的主要場(chǎng)所,對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的形成起著直接和全面的影響,因而高校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的重任,使大學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和辨析各種價(jià)值觀(guān),逐步確立正確的價(jià)值觀(guān)。但當(dāng)前很多高校開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育工作沒(méi)有全面、準(zhǔn)確地把握當(dāng)代大學(xué)生的思想和心理特點(diǎn),脫離大學(xué)生的實(shí)際,使大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育工作存在“人學(xué)空?qǐng)觥�。而人的根本�?wèn)題是人的本質(zhì),馬克思人學(xué)思想的主要內(nèi)容是從“現(xiàn)實(shí)的人”出發(fā),著眼于實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)的自由全面發(fā)展,因而以馬克思人學(xué)思想為指導(dǎo),針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育面臨的現(xiàn)實(shí)困境,探究大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的現(xiàn)實(shí)路徑,能夠提升大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。全文共分五個(gè)部分,第一章是導(dǎo)言部分,主要論述了選題的緣由和意義,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,本文的研究目標(biāo)和研究重點(diǎn),選題的研究方法及研究的特色與創(chuàng)新之處。第二章主要闡述了馬克思人學(xué)思想與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的基本內(nèi)容。第三章主要分析大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的現(xiàn)狀。第四章主要論述了馬克思人學(xué)思想是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的理論依據(jù)。第五章主要闡述了大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的現(xiàn)實(shí)路徑,包括馬克思人學(xué)路徑和實(shí)踐路徑,并構(gòu)建了長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育提供動(dòng)力和堅(jiān)實(shí)的保障。
【關(guān)鍵詞】：馬克思人學(xué) 大學(xué)生 社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān) 教育
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 一、導(dǎo)言7-14
• （一）選題的緣由和意義7
• （二）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析7-12
• 1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀7-11
• 2.國(guó)外研究現(xiàn)狀11-12
• （三）研究目標(biāo)和研究重點(diǎn)12
• 1.研究目標(biāo)12
• 2.研究重點(diǎn)12
• （四）研究方法12-13
• （五）研究的特色與創(chuàng)新之處13-14
• 二、馬克思人學(xué)思想與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的基本內(nèi)容14-22
• （一）馬克思人學(xué)思想的基本內(nèi)容14-19
• 1.人性論14-15
• 2.人的本質(zhì)論15-16
• 3.人的需要論16
• 4.人的價(jià)值論16-17
• 5.人的自由論17-18
• 6.人的發(fā)展論18-19
• （二）大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的基本內(nèi)容19-22
• 1.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的內(nèi)涵19-20
• 2.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的必要性和重要性20-22
• 三、大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的現(xiàn)狀分析22-28
• （一）高校在大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育中的有益探索22-24
• 1.高校注重在思想政治理論課中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育22-23
• 2.高校注重在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同23
• 3.高校注重在校園文化環(huán)境建設(shè)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)23
• 4.高校注重發(fā)揮新媒體在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育中的作用23-24
• （二）大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育面臨的困境及其原因24-28
• 1.高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育方式不夠完善，，教育效果不明顯24-25
• 2.大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)存在一些偏差，增加了教育難度25-28
• 四、馬克思人學(xué)思想是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的理論依據(jù)28-34
• （一）“現(xiàn)實(shí)的人”是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的邏輯起點(diǎn)28-30
• 1.“現(xiàn)實(shí)的人”是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的現(xiàn)實(shí)主體28-29
• 2.“現(xiàn)實(shí)的人”是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的立足點(diǎn)29-30
• （二）人的本質(zhì)的發(fā)展與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的內(nèi)在聯(lián)系30-32
• 1.人的本質(zhì)的發(fā)展是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的出發(fā)點(diǎn)30
• 2.人的本質(zhì)的發(fā)展是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的動(dòng)力30-31
• 3.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育參與了人的本質(zhì)的塑造和發(fā)展31-32
• （三）實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的根本目標(biāo)32-34
• 1.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展32
• 2.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的有效手段32-34
• 五、大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的現(xiàn)實(shí)路徑34-43
• （一）加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的馬克思人學(xué)路徑34-36
• 1.必須立足于大學(xué)生的思想特點(diǎn)及其所處的現(xiàn)實(shí)條件34-35
• 2.要注重對(duì)大學(xué)生的本質(zhì)的塑造與完善35
• 3.要著眼于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展35-36
• （二）加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的實(shí)踐路徑36-40
• 1.高校應(yīng)改善教育方式，拓寬教育途徑36-39
• 2.優(yōu)化社會(huì)大環(huán)境和家庭環(huán)境39-40
• （三）科學(xué)構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制40-43
• 1.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)制40
• 2.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的滲透機(jī)制40-41
• 3.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的激勵(lì)機(jī)制41
• 4.大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的保障機(jī)制41-43
• 參考文獻(xiàn)43-46
• 致謝46-47
• 在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文（著）及科研情況47

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  本文關(guān)鍵詞：馬克思人學(xué)視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：273174