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民辦本科高校四川GK學(xué)院戰(zhàn)略定位研究

發(fā)布時(shí)間:2020-06-06 06:38
【摘要】:民辦高等教育已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的重要組成部分,為我國(guó)高等教育走向大眾化做出了重要貢獻(xiàn)。黨的十九大又為我國(guó)的教育事業(yè)指明了新的航向,緊跟時(shí)代步伐是對(duì)各行各業(yè)的必然要求,民辦高等教育也不例外。任何一個(gè)組織的建設(shè)與發(fā)展都離不開科學(xué)、合理、準(zhǔn)確的戰(zhàn)略定位,在國(guó)家大力實(shí)施高等教育“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略的今天,民辦高等教育特別是民辦本科高校如何贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)性發(fā)展,戰(zhàn)略定位是關(guān)鍵所在。因此,對(duì)四川GK學(xué)院戰(zhàn)略定位的研究,具有必要性、緊迫性和重要現(xiàn)實(shí)意義。四川GK學(xué)院是四川省的民辦本科高校之一,在短短的十幾年里,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,不僅辦學(xué)規(guī)模從幾十人發(fā)展到了一萬(wàn)余人,辦學(xué)層次也實(shí)現(xiàn)了從中專、大專到本科的升級(jí)發(fā)展。但由于受到宏觀和微觀環(huán)境的影響,該校在升格為本科高校后卻仍在走粗放式發(fā)展的道路,辦學(xué)條件、內(nèi)涵建設(shè)還不能適應(yīng)本科高校的辦學(xué)需要。這一瓶頸的出現(xiàn),究其原因是缺乏準(zhǔn)確科學(xué)的戰(zhàn)略定位所致。本文共分為七個(gè)部分。前言主要是問(wèn)題的提出、研究的現(xiàn)實(shí)意義、研究現(xiàn)狀綜述、研究方法及思路等。第一章戰(zhàn)略定位研究的基礎(chǔ)理論。第二章我國(guó)民辦高等教育現(xiàn)狀及四川GK學(xué)院的問(wèn)題分析。第三章四川GK學(xué)院戰(zhàn)略定位的內(nèi)外部環(huán)境分析。第四章國(guó)內(nèi)外私立(民辦)高等院校戰(zhàn)略定位的啟示。第五章四川GK學(xué)院戰(zhàn)略定位的對(duì)策建議。最后為研究結(jié)論和展望。旨在通過(guò)對(duì)戰(zhàn)略定位的研究,為四川GK學(xué)院在戰(zhàn)略定位方面提供一些合理化建議,希望其在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下,建設(shè)成為一流高校,并促其實(shí)現(xiàn)從“辦起來(lái)到壯起來(lái)、精起來(lái)”的轉(zhuǎn)變,達(dá)到基業(yè)長(zhǎng)青,成為“百年名!。
【圖文】:

五力模型,波特,波特五力模型


打造自身的優(yōu)勢(shì)和特色,在激勵(lì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得發(fā)展機(jī)會(huì),去場(chǎng)的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),從而增強(qiáng)自身的綜合實(shí)力,,來(lái)吸引更多更優(yōu)質(zhì)的生源,業(yè)長(zhǎng)青。第二節(jié) 波特五力模型分析一、波特五力模型的作用波特五力模型,是由邁克爾·波特(Michael Porter)于 20 世紀(jì) 80 年出,他認(rèn)為行業(yè)中存在著決定競(jìng)爭(zhēng)規(guī)模和程度的五種力量,這五種力量綜影響著產(chǎn)業(yè)的吸引力。五種力量分別是進(jìn)入威脅、買方議價(jià)能力、供方議、替代品威脅以及現(xiàn)存競(jìng)爭(zhēng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)。

高校辦學(xué),經(jīng)費(fèi)來(lái)源


都把目光投向世界,明確地提出了面向二十一世紀(jì),面向世界的辦學(xué)戰(zhàn)略定位。三、美日私立高等教育的基本特征美日的部分高校之所以能成為世界名校,他們的成功經(jīng)驗(yàn)表明,要始終不忘自身的辦學(xué)理念,始終不忘肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任,始終不遺余力地追求卓越,始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的方針。除此之外,他們還具備如下一些基本特征。(一)具有精準(zhǔn)的戰(zhàn)略定位;(二)具有各自的辦學(xué)特色;(三)具有較強(qiáng)的師資和科研隊(duì)伍;(四)具有世界一流的重點(diǎn)學(xué)科;(五)具有明晰的產(chǎn)權(quán)和現(xiàn)代管理制度;(六)具有健全的法律法規(guī)為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航;(七)具有充足的經(jīng)費(fèi)來(lái)源(見(jiàn)下圖);
【學(xué)位授予單位】:西南民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:G647.1

【參考文獻(xiàn)】

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1 屠海波;;民辦高校在轉(zhuǎn)型發(fā)展中的定位研究[J];吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年S2期

2 李波波;;應(yīng)用型民辦本科高校專業(yè)設(shè)置的創(chuàng)新探討[J];教育教學(xué)論壇;2015年41期

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4 柳娜;;日本私立大學(xué)辦學(xué)理念對(duì)我國(guó)民辦高校的啟示[J];科技展望;2015年04期

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10 甘宜濤;徐建華;;特色戰(zhàn)略:民辦高校戰(zhàn)略發(fā)展的必然選擇[J];繼續(xù)教育研究;2014年07期

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1 喬兆亮;獨(dú)立學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];天津大學(xué);2015年



本文編號(hào):2699303

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