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泰國高校入學招生制度實施研究

發(fā)布時間:2020-05-21 17:56
【摘要】:在中國,高考是一項重要的選拔性考試制度,承擔著為高等教育領域遴選高質量人才的重任,受到億萬民眾的高度重視。對于每一個國家來說,選擇高質量的人才都很重要。考試的形式也各不相同,有些國家除了考試還有其他選拔學生的方式,這取決于該國家的各種因素。泰國之前使用的選拔學生的高考制度叫做“中央大學招生制度”(Central University Admission System:CUAS)稱為“Admission制度”,因為在使用過程中存在很多問題,諸如考試次數(shù)多,導致學生花很多申請費和各種費用;全年舉辦考試,影響高中三年級學生的學習,也影響學校的教學安排。在2018年,泰國使用新的大學招生制度——Thai University Central Admission System;TCAS,叫做“泰國中央大學招生系統(tǒng)”,該制度將原來的CUAS沿用到了TCAS的第四輪篩選考試中。這個變化對準備考大學的學生來說特別重要,受到很多人的關注。本研究使用文獻研究法和訪談法,對TCAS制度頒布以來在泰國的使用情況進行研究。論文第一部分提出泰國高等教育選拔人才的歷史發(fā)展進程,共分為五個階段。第二部分提出泰國高校入學招生政策,該制度產生的背景和原因是國家教育質量較低以及國家經濟發(fā)展的需要。經過研究發(fā)現(xiàn),此政策存在如下優(yōu)點:關注高中和高等教育的銜接;維護學生自身的權利;給學生多次機會。同時又存在缺點:全程使用時間比較長;占名額的風險較大。另外,泰國高校入學招生制度的程序及方式,此制度分為五輪錄取方式:第一輪通過榮耀檔案錄取,第二輪通過配額錄取,第三輪通過筆試錄取,第四輪通過Admission制度錄取以及第五輪通過自主招生。在第四輪由泰國校長會制定統(tǒng)一的標準。最后,泰國高校入學招生制度的依據(jù);累積成績點平均值、國家基礎教育測試、普通能力測試、專業(yè)能力測試以及9門普通課程考試。第三部分通過學生、教師和家長對TCAS制度招生程序及方式、錄取依據(jù)、前期準備工作以及實施時間安排等的認同的訪談,分析該制度實施中的問題及原因,提出泰國入學招生制度進一步完善的對策。
【學位授予單位】:東北師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G647.32

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10 許g,

本文編號:2674676


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