發(fā)布時間：2020-04-17 04:24

【摘要】：綿陽師范學院(以下簡稱綿陽師院)是一所四川的師范高等院校,承擔著教師教育的任務(wù)。高等教育的大眾化帶來了一系列的問題,學校擴招后學生就業(yè)問題是社會各界廣泛關(guān)注的問題,四川的教師需求量與供給量是否平衡、師范專業(yè)學生就業(yè)形勢是廣大立志從事教育事業(yè)的學生和家長關(guān)心的問題。綿陽師范學院作為師范高等院校,培養(yǎng)的學生是否適合社會需要,立足于四川,學校的定位和辦學目標是什么,該怎么發(fā)展,就是這篇文章討論的內(nèi)容。 學校的發(fā)展戰(zhàn)略需要用科學的方法來確定。本文分析了綿陽師院當前所處的外部環(huán)境,采用“五力模型”分析行業(yè)環(huán)境,總結(jié)綿陽師院過去發(fā)展中存在的問題,分析綿陽師院自身能力。本文運用SWOT分析法歸納總結(jié)出綿陽師院發(fā)展的優(yōu)勢、劣勢、面臨的機會和威脅,運用SWOT戰(zhàn)略組合提出了綿陽師院目前發(fā)展的重點是建設(shè)好學前教育等師范專業(yè),形成自己的優(yōu)勢專業(yè),在產(chǎn)學研結(jié)合與交流中找到目前人才培養(yǎng)的目標,繼續(xù)探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加強學生的實踐能力培養(yǎng),最終培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會需求的人才,從量和質(zhì)上提高學生就業(yè)的情況。綜合分析綿陽師院當前所處外部環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、自身能力以及結(jié)合戰(zhàn)略組合,確定了綿陽師院的定位問題,用10年左右的時間把學校建成教學質(zhì)量較高,擁有適應(yīng)社會需求與發(fā)展的人才培養(yǎng)模式,具有辦學特色,在國內(nèi)同類院校中有一定知名度的教學型大學,確定了學校業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的重點是專業(yè)建設(shè),職能戰(zhàn)略的重點是加強產(chǎn)學研結(jié)合和師資隊伍的建設(shè)。 要保證學校戰(zhàn)略的實施,需要學校各個部門的配合,并且要有相應(yīng)的監(jiān)督機制,以保證各項措施能較好的實施。
【學位授予單位】：西南交通大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G659.2

【參考文獻】

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本文編號：2630450