【摘要】：中國共產(chǎn)黨十九大發(fā)出“建設(shè)美麗中國”的號召,提出“堅持人與自然和諧共生”的現(xiàn)代化建設(shè)理念,將生態(tài)文明建設(shè)推向新的高度,也對各個領(lǐng)域提出新的要求。高校大力推進生態(tài)文明知識和理念的普及,是生態(tài)文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)與時俱進,將高校生態(tài)文明教育納入道德教育,融入高校思想政治教育之中,從而積極響應(yīng)黨的時代號召,營造積極良好的生態(tài)氛圍,將大學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的、具備較高生態(tài)素養(yǎng)的、新時代中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)所需的接班人。本文圍繞“為什么融入、融入什么、怎樣融入”的研究思路,以馬克思主義理論為指導(dǎo),以思想政治教育原理為基礎(chǔ),展開研究。首先,通過對學(xué)科相關(guān)理論的梳理,確立論題研究的立論基礎(chǔ)和現(xiàn)實依據(jù);其次,著眼于當前高校生態(tài)文明教育和思想政治教育面臨的一些困境和存在的一些問題,目的在于找出問題所在及其發(fā)生的背景環(huán)境,從而最終有針對性的解決問題;再次,分析了在融入過程中應(yīng)堅持的宗旨原則和融入研究的價值意義;最后,以高校生態(tài)文明教育怎樣融入思想政治教育為重點研究內(nèi)容,探索了具體融入的實踐路徑及教育創(chuàng)新模式,在著力提升高校生態(tài)文明教育實效性的同時,使高校思想政治教育理論成果在對于開展生態(tài)文明教育方面,得到充分利用和很大程度的豐富。高等教育的根本任務(wù)是立德樹人,同時肩負文化引領(lǐng)、科技創(chuàng)新、價值觀塑造等多種任務(wù),面對可持續(xù)發(fā)展時代的新要求和思想政治理論的新熱點,以及高校思想政治教育在學(xué)科發(fā)展中遇到的新內(nèi)容,高校生態(tài)文明教育在實際工作亟需解決的新問題,融入研究具有深遠的理論意義和現(xiàn)實意義。不僅有利于豐富思想政治教育的科學(xué)內(nèi)涵,提升高校教育的文化形象,擴大我國環(huán)境保護和治理的世界影響,構(gòu)建人類命運共同體,而且有助于通過高校思想政治教育提高對大學(xué)生進行生態(tài)文明教育的實效性,培育和引導(dǎo)大學(xué)生成長為理想堅定、符合時代需求的完整生態(tài)人。本文在高校生態(tài)文明教育融入思想政治教育研究中,著重從建構(gòu)融入的內(nèi)容體系,搭建融入的溝通橋梁,豐富融入的教育資源,營造融入的實踐氛圍,創(chuàng)新融入的教育模式五個方面,積極展開高校生態(tài)文明教育融入思想政治教育研究和實踐應(yīng)用,將融入作用在工作中發(fā)揮到實處,積極有效地推動高校在新時代的人才建設(shè),培養(yǎng)國家發(fā)展和時代進步所需的新型人才。
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G641

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 呂軍利,王俊濤;解讀馬克思恩格斯生態(tài)思想[J];西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年02期

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1 ;全國生態(tài)文明意識調(diào)查研究報告[N];中國環(huán)境報;2014年

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