發(fā)布時(shí)間：2020-03-25 21:45

【摘要】：大數(shù)據(jù)的應(yīng)用引發(fā)了教育領(lǐng)域的重大變革。大數(shù)據(jù)拓展了大學(xué)生思想政治教育的領(lǐng)域,為大學(xué)生思想政治教育增添了新資源,大數(shù)據(jù)成為大學(xué)生思想政治教育的新載體,創(chuàng)新了大學(xué)生思想政治教育的方法手段,為大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)辟了新途徑。大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育創(chuàng)新在教育主體的觀念、數(shù)據(jù)采集與分析能力、數(shù)據(jù)使用壁壘、專門(mén)人才培養(yǎng)、數(shù)據(jù)安全與倫理風(fēng)險(xiǎn)等方面還面臨一些問(wèn)題。大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育創(chuàng)新,要提高思想政治教育主體的數(shù)據(jù)處理能力;構(gòu)建大數(shù)據(jù)應(yīng)用的機(jī)制與平臺(tái),強(qiáng)化思想政治教育的技術(shù)性;完善相關(guān)法律制度,規(guī)避大數(shù)據(jù)使用的倫理困境;創(chuàng)新研究方法,形成基于大數(shù)據(jù)的思想政治教育研究新范式。

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