【摘要】：校友與母校之間存在多種復(fù)合關(guān)系,而校友力是校友與母校之間相互作用的合力,不僅包括校友對母校的反哺力也包括母校對校友發(fā)展的支持力。校友力之于大學(xué)發(fā)展尤其世界一流大學(xué)的發(fā)展具有不可或缺的重要性。另外,校友力與高校雙一流建設(shè)存在內(nèi)在關(guān)系。因?yàn)楦咝ｉ_發(fā)利用校友力能夠助力大學(xué)的一流學(xué)科建設(shè),推動大學(xué)培養(yǎng)一流的人才,提高大學(xué)的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和社會聲譽(yù)。而大學(xué)推進(jìn)雙一流建設(shè)的過程中也有利于向校友提供更好的聲譽(yù)影響力和智力資源。因此,在當(dāng)前建設(shè)“雙一流”大學(xué)的時代背景下探討校友力之于雙一流大學(xué)建設(shè)的作用十分必要。論文從高等教育發(fā)展理論、ERG需要理論和利益相關(guān)者理論出發(fā),探討雙一流背景下高校校友力開發(fā)利用中所蘊(yùn)含的理論基礎(chǔ)。為使研究結(jié)論更具普適性,論文采用了文獻(xiàn)梳理法和問卷調(diào)查法。選取100所高校的校友工作者及部分校友進(jìn)行問卷調(diào)查,另外通過對比美國一流大學(xué)校友力開發(fā)利用的方式,分析雙一流背景下高校校友力開發(fā)利用中的現(xiàn)狀、問題與成因,從而對當(dāng)前高校在雙一流建設(shè)中開發(fā)利用校友力進(jìn)行更深入的認(rèn)識。校友力是高校統(tǒng)籌建設(shè)雙一流大學(xué)的重要支持力,雙一流大學(xué)的建設(shè)也為高校更好地開發(fā)利用校友力提供了契機(jī)。因此,為充分發(fā)揮校友力對于高校雙一流促進(jìn)作用以及高校對于校友力的深入開發(fā)利用,必須堅持持久性、情感性、互利共贏及服務(wù)型四項(xiàng)原則。另外,論文通過分析哈佛大學(xué)和斯坦福大學(xué)對于校友力開發(fā)利用的獨(dú)特方法,借鑒其優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),分析雙一流背景下我國高校開發(fā)利用校友力的路徑:即培育“共建共享”的互動理念,鞏固校友力開發(fā)利用的思想基礎(chǔ);提高校友的凝聚力、活力、影響力,增強(qiáng)校友力的效能建設(shè);健全組織機(jī)構(gòu),優(yōu)化校友力開發(fā)利用的工作機(jī)制;深化校友服務(wù)體系建設(shè),促進(jìn)校友力的持久開發(fā)利用。
【圖文】：

友力的定義過于模糊且過度強(qiáng)調(diào)校友對于母校友的發(fā)展發(fā)揮的影響力。涵是以母校和校友為主體，二者之間相互影響力。其外延包括影響力、榜樣力、創(chuàng)造力、形友研究的不斷深入，校友力的外延也不斷擴(kuò)大調(diào)校友對于母校的支持，校友力不僅是母校認(rèn)凝聚力、校友資源力、母校形象品牌力、社會與校友的相互作用力。這種作用力既包括校友友的支持力，是校友對母校及母校對校友相互校友資源和校友文化的被動性利用，校友力主動有合力，使單向的校友文化對于校友的潛移默化大學(xué)互惠共生等方面有了更加豐富的內(nèi)涵。本文開發(fā)利用，正是基于對原校友力定義進(jìn)行拓展的下大學(xué)如何開發(fā)利用校友力，，校友如何凝聚群設(shè)。

這些措施的實(shí)施促進(jìn)了校友參與母校的治理，同時也提高了歸屬感。以規(guī)范校友工作為保障，促進(jìn)校友力開發(fā)利用的實(shí)效性。哈佛大學(xué)擁有且較強(qiáng)專業(yè)化的校友工作隊(duì)伍，其院校兩級校友工作專職人員有 270 多名，大量的來自世界各地的校友志愿者，哈佛大學(xué)每年都會通過校友會網(wǎng)站招募者，并通過志愿服務(wù)計劃，如全球服務(wù)月等為志愿者搭建服務(wù)平臺。[40]專職和志愿者相互配合補(bǔ)充，有利于補(bǔ)充校友工作隊(duì)伍，為哈佛大學(xué)的校友工作了強(qiáng)有力的保障。另外，哈佛大學(xué)專職的校友工作者大都為哈佛大學(xué)畢業(yè)生于學(xué)校的校友工作有深刻的了解且對于母校有著深厚的感情，愿意主動地服友為母校的校友工作盡自己的一份力量。哈佛大學(xué)校友工作的規(guī)范性還體現(xiàn)著職責(zé)明確、運(yùn)行高效的扁平化校友組織結(jié)構(gòu)。哈佛大學(xué)校友會的最高決策是校友理事會，其職責(zé)是制定校友工作的章程和監(jiān)督校友工作的開展情況。友理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，分別設(shè)立了 12 個負(fù)責(zé)各方面校友工作的委員會。建立的校友工作組織有利于提高哈佛大學(xué)校友工作的實(shí)效性。
【學(xué)位授予單位】：中國礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G647

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