【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和微時代的縱深推進,微文化以其鮮明的特點深深融入大學生的日常生活,成為大學生社會主義核心價值觀教育的新媒介。創(chuàng)造性地應(yīng)用微博、微信、微電影、微公益等微文化載體,理性引導大學生微文化消費行為,搶占微文化制高點和主陣地,已成為增強大學生社會主義核心價值觀教育成效的內(nèi)在要求。
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【作者單位】： 濱州學院馬克思主義學院;哈爾濱師范大學馬克思主義學院;
【基金】：教育部人文社科基金專項任務(wù)項目(高校思想政治工作)“高校立德樹人文化載體及其優(yōu)化機制”(編號:16JDSZ2061) 山東高校人文社會科學研究計劃(思想政治教育專題研究)重點資助項目“高校立德樹人的文化載體及其協(xié)同優(yōu)化機制研究”(編號:J15ZD28)的階段性成果
【分類號】：G641
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本文編號：2462670