【摘要】："增強實習實踐環(huán)節(jié)""著力提高學生的實踐能力"是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的明確要求。"增強實習實踐環(huán)節(jié)"不僅要求延長實習實踐的時間,而且要求明確實習實踐的目標、豐富實習實踐的內(nèi)容、創(chuàng)新實習實踐的方式、加強實習實踐的管理。"分段式、層次性四年一體教育實踐模式"把教育實踐貫穿師范生培養(yǎng)的四年,不同年級的實踐目標、內(nèi)容、方式不同,但相互之間又是連貫的、一體的。
[Abstract]:"strengthening practical practice" and "striving to improve students' practical ability" are the clear requirements of the outline of the National medium-and long-term Educational Reform and Development Plan (2010-2020). It is necessary not only to extend the time of practice, but also to make clear the goal of practice, enrich the content of practice, innovate the way of practice, and strengthen the management of practice. Segmented and hierarchical four-year education practice mode "puts educational practice through the four-year training of normal school students. The practice objectives, contents and ways of different grades are different, but they are coherent and integrated with each other."
【作者單位】： 華南師范大學教務處;
【分類號】：G652.0

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本文編號：2437068