【摘要】：本文基于2015年"中國大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展追蹤研究"數(shù)據(jù),通過與非第一代大學(xué)生的比較,全面分析第一代大學(xué)生的個(gè)體及家庭特征、大學(xué)前學(xué)習(xí)特征以及在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)行為特點(diǎn)。希望能夠?yàn)楦哚槍π缘慕逃虒W(xué)改革提供實(shí)證依據(jù),為促進(jìn)高等教育過程性公平提供新的視角。
[Abstract]:Based on the data of the study and Development of Chinese College students in 2015, this paper analyzes the individual and family characteristics of the first generation of college students by comparing them with those of non-first-generation college students. The characteristics of pre-college learning and learning behavior during college. It is hoped that it can provide empirical basis for more targeted educational and teaching reform and provide a new perspective for promoting the process equity of higher education.
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究院;
【分類號】：G642

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本文編號：2392992