【摘要】：正隨著我國高等醫(yī)學(xué)教育改革的不斷深入,近年來以"崗位勝任力"(Post competency)為人才培養(yǎng)立足點的應(yīng)用型本科院校發(fā)展迅速,既懂得專業(yè)知識又具有相當外語水平的復(fù)合型人才成為市場化下醫(yī)藥行業(yè)中稀缺的人力資源。雙語教學(xué)(Bilingual teaching)在國內(nèi)的醫(yī)學(xué)高等教育課程教學(xué)中已經(jīng)有多年的探索和實踐,但多數(shù)情況是首先在研究生課
[Abstract]:With the deepening of the reform of higher medical education in our country, in recent years, the applied undergraduate colleges with "post competence" (Post competency) as the foothold for talent training are developing rapidly. Complex talents with both professional knowledge and foreign language proficiency have become scarce human resources in the pharmaceutical industry under market economy. Bilingual teaching (Bilingual teaching) has been explored and practiced for many years in medical higher education courses in China, but in most cases, it is first in graduate courses.
【作者單位】： 昆明學(xué)院醫(yī)學(xué)院病原生物與免疫學(xué)教研室昆明市重點實驗室;
【基金】：昆明市科技計劃重點項目(2015-1-S-00576) 昆明學(xué)院人才資助項目(YJL16002)
【分類號】：G642;R-4

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本文編號：2188196