【摘要】：長(zhǎng)久以來(lái),高校辦學(xué)自主權(quán)問(wèn)題是高等教育界關(guān)注度居高不下的的話題。高校擁有一定程度的辦學(xué)自主權(quán),不僅是高等教育管理體制改革的要求,也我國(guó)轉(zhuǎn)變政府職能的要求,它符合高等教育發(fā)展規(guī)律。隨著改革的推進(jìn),高校辦學(xué)自主權(quán)問(wèn)題在理論研究和具體實(shí)踐上都取得了一定的成效,但與教育體制改革的客觀要求相比,高校辦學(xué)自主權(quán)的落實(shí)情況還不是那么理想,因此,有必要對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入的剖析和探討,從而對(duì)我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)具體落實(shí)情況有一個(gè)較為直接和客觀的認(rèn)識(shí)。本研究在汲取以往研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,運(yùn)用了文獻(xiàn)研究法、歷史分析法、問(wèn)卷調(diào)查和訪談法對(duì)高校辦學(xué)自主權(quán)的實(shí)際落實(shí)情況及其存在遇到的問(wèn)題進(jìn)行了分析總結(jié),找出成因并提出了具體的解決對(duì)策。全文分五個(gè)部分進(jìn)行論述:第一部分,為本文的導(dǎo)論。闡明了本選題的背景、意義、創(chuàng)新點(diǎn)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及具體研究方法。第二部分,主要闡述我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的內(nèi)涵、性質(zhì)、具體內(nèi)容和確立過(guò)程。第三部分,用問(wèn)卷調(diào)查和訪談法對(duì)河南省三所高校的辦學(xué)自主權(quán)實(shí)施的情況進(jìn)行調(diào)研,繼而從發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題中尋求解決之道。第四部分對(duì)影響高校辦學(xué)自主權(quán)落實(shí)的原因進(jìn)行多角度分析。第五部分,從社會(huì)環(huán)境、政府環(huán)境、法律法規(guī)保障和高校自身建設(shè)方面對(duì)高校辦學(xué)自主權(quán)的落實(shí)提出相應(yīng)的對(duì)策。保障我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)得到有力地推動(dòng)和落實(shí),牽涉到各相關(guān)主體的利益博弈,因此不是一蹴而就能解決的。本研究只是一次初步的嘗試和摸索,希望通過(guò)自己的努力能找到有效的解決方法為后續(xù)的研究作出小小的貢獻(xiàn)。
[Abstract]:This paper makes a thorough analysis and discussion on the implementation of the autonomy of running schools in colleges and universities in China , and puts forward some countermeasures for the implementation of the autonomy of running schools in colleges and universities .
【學(xué)位授予單位】：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G647

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本文編號(hào)：2133369