論思想政治教育環(huán)境的生成、生活形態(tài)和自覺(jué)實(shí)踐
本文選題:思想政治教育環(huán)境 + 生成 ; 參考:《教學(xué)與研究》2017年10期
【摘要】:思想政治教育環(huán)境的生成、生活形態(tài)和自覺(jué)的探討旨在回答其以何種方式進(jìn)入思想政治教育之中。面對(duì)社會(huì)深刻變革和時(shí)代主題發(fā)展,我們從實(shí)踐出發(fā),展開(kāi)思想政治教育環(huán)境生成、生活形態(tài)、自覺(jué)實(shí)踐的探討,以把握紛繁復(fù)雜的環(huán)境參與思想政治教育運(yùn)行的規(guī)律,使之與思想政治教育同向同行。
[Abstract]:The formation of the environment of ideological and political education, the life form and the conscious discussion aim to answer the way in which it enters into the ideological and political education. In the face of the profound changes in society and the development of the theme of the times, we proceed from practice to explore the formation of the environment of ideological and political education, the form of life, and the conscious practice, in order to grasp the law of the complicated environment participating in the operation of ideological and political education. Make it with ideological and political education in the same direction.
【作者單位】: 西南大學(xué)馬克思主義理論研究中心、重慶中國(guó)特色社會(huì)主義研究中心;
【基金】:教育部“2016年思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃”項(xiàng)目 國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“高校意識(shí)形態(tài)工作研究”(項(xiàng)目號(hào):2015YZD002)之“高校意識(shí)形態(tài)隊(duì)伍建設(shè)研究”(子課題二)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】:G641
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本文編號(hào):2007955
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