基于產(chǎn)教融合的職業(yè)素養(yǎng)課程改革探究
本文選題:產(chǎn)教融合 + 職業(yè)素養(yǎng); 參考:《才智》2016年36期
【摘要】:本文主要探討產(chǎn)教融合背景下的職業(yè)素養(yǎng)課程改革,在分析職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)過程存在問題基礎(chǔ)上,提出相應(yīng)的改革措施與改革方案,為產(chǎn)教融合過程中實施職業(yè)素養(yǎng)課程建設(shè)提供參考。
[Abstract]:This paper mainly discusses the reform of professional literacy curriculum under the background of integration of industry and education. On the basis of analyzing the problems existing in the process of training professional literacy, this paper puts forward the corresponding reform measures and reform plans.It provides a reference for the implementation of vocational literacy curriculum construction in the process of integration of industry and education.
【作者單位】: 井岡山大學(xué)電子與信息工程學(xué)院;
【分類號】:G642.3
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,本文編號:1734006
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