本文選題：新型工程教育　切入點：新工科　出處：《高等工程教育研究》2017年02期

【摘要】：當前世界范圍內(nèi)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾,綜合國力競爭愈加激烈。高等工程教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)系緊密,對服務和支撐我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級意義重大。為推動國家工程教育改革創(chuàng)新,2017年2月18日,教育部在復旦大學召開高等工程教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會,與會高校對新時期工程人才培養(yǎng)進行了熱烈討論,并達成"復旦共識"。本文基于新型工程教育的挑戰(zhàn)與需求,闡述了新型工程教育的外延與內(nèi)涵,探討了綜合性高校開展新型工程教育的路徑與發(fā)展模式。
[Abstract]:At present, a new round of scientific and technological revolution and industrial reform is in the ascendant in the world, and the competition of comprehensive national strength is becoming fiercer.Higher engineering education is closely related to industrial development, which is of great significance to the service and support of China's economic transformation and upgrading.In order to promote the reform and innovation of national engineering education, on February 18, 2017, the Ministry of Education held a seminar on the development strategy of higher engineering education in Fudan University. The participating colleges and universities held a heated discussion on the cultivation of engineering talents in the new period, and reached the "Fudan consensus".Based on the challenge and demand of new-type engineering education, this paper expounds the extension and connotation of new-type engineering education, and probes into the path and development mode of developing new-type engineering education in comprehensive colleges and universities.
【作者單位】： 復旦大學教務處;復旦大學信息科學與工程學院;復旦大學軟件學院;
【分類號】：G642;TB-4

【參考文獻】

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本文編號：1714004