本文關(guān)鍵詞：論佛教對(duì)泰國(guó)高等教育的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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I論佛教對(duì)泰國(guó)高等教育的影響姓名:薛平導(dǎo)師姓名:耿涓涓學(xué)科專業(yè):高等教育學(xué)研究方向:比較高等教育年級(jí):2006 級(jí)隨著中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)創(chuàng)建進(jìn)程的加快,中國(guó)與東盟各國(guó)之間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流日益密切,高等教育領(lǐng)域的交流、貿(mào)易與合作在廣度與深度上也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,但我們對(duì)這些近鄰國(guó)家高等教育的歷史與現(xiàn)狀的了解還是非常有限的。泰國(guó)是東盟國(guó)家中高等教育發(fā)展水平相對(duì)較高、并且非常有特色的一個(gè)國(guó)家,佛教在其高等教育發(fā)展的過(guò)程中影響深遠(yuǎn)。本文希望通過(guò)梳理和分析佛教對(duì)泰國(guó)高等教育的影響,為理解當(dāng)下泰國(guó)高等教育狀況及其未來(lái)走向提供參考。第一部分是研究的背景介紹,即佛教在泰國(guó)的傳播及其影響。系統(tǒng)的梳理佛教在泰國(guó)的傳播及其發(fā)展,在此基礎(chǔ)上論述佛教對(duì)泰國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響。第二部分闡述佛教對(duì)泰國(guó)傳統(tǒng)高等教育(1238—1868)的影響。內(nèi)容涉及到泰國(guó)高等教育的寺院傳統(tǒng),佛教對(duì)泰國(guó)傳統(tǒng)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)形式、師生關(guān)系、和課程設(shè)置等方面的影響。第三部分是佛教對(duì)泰國(guó)現(xiàn)代高等教育(1868—至今)的影響。簡(jiǎn)述泰國(guó)現(xiàn)代高等教育發(fā)展的狀況及其特征。在此基礎(chǔ)上探討佛教對(duì)泰國(guó)現(xiàn)代高等教育的影響,這些影響包括佛教大學(xué)的存在、佛教課程的開設(shè)、以及... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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