發(fā)布時(shí)間：2018-03-10 09:13

  本文選題：場(chǎng)　切入點(diǎn)：場(chǎng)的特征　出處：《物理與工程》2016年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：場(chǎng)是一種特殊的物質(zhì),是物理學(xué)研究對(duì)象之一,具有彌散性,有系統(tǒng)的研究方法,和"場(chǎng)"特有的物理思想.經(jīng)典電磁學(xué)理論是展開"場(chǎng)"知識(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一.結(jié)合目前大學(xué)物理電磁學(xué)教學(xué)中的困境,分析了新形勢(shì)下的大學(xué)物理電磁學(xué)學(xué)習(xí)背景、培養(yǎng)目標(biāo)和物理思維形成等多方面因素,我們開展了以強(qiáng)調(diào)"場(chǎng)"的物理思想為核心的電磁學(xué)教學(xué)改革.從教學(xué)目標(biāo)定位、新的知識(shí)體系、教學(xué)過(guò)程具體實(shí)施等方面給出了嶄新的改革思路和實(shí)踐,并取得一定效果.
[Abstract]:The field is a kind of special material, it is one of the objects of physics research, it has the dispersion, the systematic research method, Classical electromagnetics theory is one of the key contents of "field" knowledge learning. Combined with the predicament of electromagnetism teaching in college physics at present, this paper analyzes the background of college physics electromagnetics learning under the new situation. We have carried out the teaching reform of electromagnetics with emphasis on the physical thought of "field". From the orientation of teaching objectives, the new knowledge system has been developed. Some new ideas and practices are given in the teaching process, and some results are obtained.
【作者單位】： 重慶理工大學(xué)光電信息學(xué)院;
【基金】：重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《跨學(xué)科交叉融合,構(gòu)建“多層次、多模塊、跨學(xué)科”的物理課程新體系》項(xiàng)目編號(hào):143062
【分類號(hào)】：G642;O441-4

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本文編號(hào)：1592684