本文關鍵詞： 高校輔導員專業(yè)化 高校輔導員制度 制度創(chuàng)新　出處：《學校黨建與思想教育》2017年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章從高校輔導員制度的概念界定著手,簡要分析了輔導員專業(yè)化與高校輔導員制度創(chuàng)新的邏輯關系,提出了輔導員專業(yè)化可以推動高校輔導員制度創(chuàng)新這一基本觀點。同時,文章圍繞輔導員專業(yè)化的基本內涵,分析了輔導員專業(yè)化的引導、約束和激勵三大功能有利于激發(fā)高校輔導員制度的效能。為此,文章還從國家、地方政府(高校)和輔導員個人(隊伍)三個層面提出了實現(xiàn)輔導員專業(yè)化的基本路徑。
[Abstract]:This paper analyzes the logical relationship between counselors' specialization and college counselors' system innovation by defining the concept of college counselors' system. This paper puts forward the basic viewpoint that the specialization of counselors can promote the innovation of college counselors' system. At the same time, the article analyzes the guidance of counselors' specialization around the basic connotation of counselors' specialization. The three functions of restraint and encouragement are helpful to stimulate the efficiency of college counselors system. The local government (colleges and universities) and individual counselors (teams) put forward the basic path to realize the professionalization of counselors.
【作者單位】： 湖北科技學院教育學院;
【基金】：湖北科技學院省級重點(培育)學科教育學建設項目,湖北科技學院博士啟動基金項目“中國高校輔導員制度的反思與重構”(項目編號BK1425)的階段性成果
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 高校輔導員制度自1952年創(chuàng)立以來,在保證黨和國家對高校的政治領導、維護高校和諧穩(wěn)定、推動社會健康發(fā)展、促進大學生成人成才方面發(fā)揮了重要作用。不過,我們也要看到,高校輔導員制度雖屢經(jīng)完善,但隨著社會環(huán)境、高教體制、大學生、輔導員等制度要素特征的改變,其原有的制度

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本文編號：1468335