發(fā)布時間：2018-01-21 09:23

  本文關鍵詞： 高校思想政治理論課 實踐教學 理論教學 互動機制 互促模式　出處：《理論視野》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高校思想政治理論課由實踐教學與理論教學構成。實踐教學與理論教學的互動機制發(fā)生在具體的教學過程之中,它是建立在二者相互依賴與轉化的關系之上所呈現出來的“轉識成智”過程。樹立理論與實踐密切聯系、實踐教學與理論教學缺一不可的教育理念,形成二者互促的關系以及采用新型的評估方式,是構建高校思想政治理論課實踐教學與理論教學互促模式的具體路徑。
[Abstract]:The ideological and political theory course in colleges and universities is composed of practical teaching and theoretical teaching. The interactive mechanism of practical teaching and theoretical teaching takes place in the concrete teaching process. It is a process of "turning knowledge into wisdom" which is presented on the basis of the relationship between the two interdependence and transformation. It sets up the educational idea that theory and practice are closely linked and practical teaching and theoretical teaching are indispensable. Forming the relationship between the two and adopting a new evaluation method are the concrete ways to construct the mode of mutual promotion between the practical teaching and the theoretical teaching of ideological and political theory course in colleges and universities.
【作者單位】： 北京科技大學馬克思主義學院;
【分類號】：G47
【正文快照】： 在高等教育全面推進教育改革的大背景下,高校思想政治理論課(以下簡稱思政課)從教育內容的整合吸納,到教學方式的推陳出新、教育模式的引進拿來等等,采取的改革措施可謂多多。然而核心的問題還在于“理論與實踐”的結合,即“理論教學與實踐教學”的互動。本文對此進行探討。一

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