本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的差異特征及影響因素研究　出處：《華東師范大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：提升大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力是高校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略定位和大學(xué)生自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談,對(duì)大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的差異特征和影響因素進(jìn)行探索。研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在自我認(rèn)知、他者認(rèn)知和專業(yè)素養(yǎng)三個(gè)維度上比較欠缺,而自我認(rèn)知、他者認(rèn)知和專業(yè)素養(yǎng)是構(gòu)成大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)的核心要素;學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐經(jīng)歷、反思總結(jié)能力以及高校開展的領(lǐng)導(dǎo)力教育培訓(xùn)等對(duì)大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力具有顯著影響。針對(duì)大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素和薄弱環(huán)節(jié)——自我認(rèn)知、他者認(rèn)知和專業(yè)素養(yǎng),并結(jié)合大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的主要影響因素和我國(guó)高校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育面臨的主要問(wèn)題,從理論研究和實(shí)踐探索兩個(gè)方面對(duì)我國(guó)高校開展大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育提出相應(yīng)對(duì)策,著重從大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力理論素養(yǎng)和實(shí)踐反思能力的提升,以及高校開展大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育的組織和資源保障等方面進(jìn)行探索分析。
[Abstract]:Improving the leadership of college students is the strategic orientation of talent training in colleges and universities and the actual needs of their own development. This paper through questionnaires and interviews. This paper explores the difference characteristics and influencing factors of college students' leadership. The study finds that college students lack of self-cognition, other cognition and professional accomplishment in three dimensions, but self-cognition. Other cognition and professional accomplishment are the core elements of college students' leadership quality; Learning ability, practical experience, introspection and summing up ability and the leadership education and training carried out by colleges and universities have significant influence on college students' leadership, aiming at the core elements and weak links of college students' leadership-self-cognition. Other cognition and professional accomplishment, combined with the main influencing factors of college students' leadership and the main problems faced by college students' leadership education in our country. From the two aspects of theoretical research and practical exploration, this paper puts forward the corresponding countermeasures to develop the leadership education of college students in our country, focusing on the promotion of college students' leadership theoretical literacy and practical reflective ability. And the organization and resources guarantee of college students' leadership education are explored and analyzed.
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G645.5

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1436231