本文關鍵詞：移動互聯(lián)技術運用下的思想政治理論課過程性考試改革初探——以北京工業(yè)大學“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課為例　出處：《思想教育研究》2016年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：高校思想政治理論課最突出的教學特點,在于對學生價值觀的塑造高于對知識的傳授,學生的理論學習考察要與其日常踐行考核相結合。傳統(tǒng)的期末一卷定結果的考試方式,存在著重知識考核、輕價值品評,重理論掌握、輕個體實踐等弊端。利用移動互聯(lián)技術的發(fā)展對考試方式進行改革創(chuàng)新,克服教考分離和大課堂教學考核的局限,以理論性考核與實踐性考核相結合,以過程性評價代替結果性評價,通過實現(xiàn)考核結果的實時數(shù)據(jù)反饋,及時改進課堂教學效果,使集約性考核與貫通性考核相結合,是解決當前考試困境的有效路徑。
[Abstract]:The most outstanding teaching feature of College Ideological and political theory course lies in shaping students' values and imparting knowledge. Students' theoretical study and investigation should be combined with their daily practice assessment. The traditional examination method of the final result of the final volume has some drawbacks, such as the emphasis on knowledge assessment, the light value evaluation, the heavy theory mastery, the light individual practice and so on. The development of the use of mobile Internet technology to the reform and innovation of the examination method, overcome the separation of teaching and testing and classroom performance limitations, combined with the theory and practice of evaluation assessment, evaluation to process evaluation results instead, through the real-time data to achieve the evaluation result feedback, improve the effect of classroom teaching, make intensive the combination of the assessment and through examination, is a valid path to solve the current predicament of the exam.
【作者單位】： 北京工業(yè)大學馬克思主義學院;北京高校中國特色社會主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心(北京工業(yè)大學);
【分類號】：G641
【正文快照】： 沈震1、2(1.北京工業(yè)大學馬克思主義學院,北京100124;2.北京高校中國特色社會主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心(北京工業(yè)大學)北京100124)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課(以下簡稱“基礎”課)作為高校思想政治理論課的重要組成部分,對提升大學生崇德守法素養(yǎng)承擔著重要職責,對促進大學

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1 鞠文飛;;移動互聯(lián)技術知識模塊的教學設計思路[J];電腦編程技巧與維護;2013年22期

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本文編號：1344868