本文關(guān)鍵詞：頂崗實習(xí)對高師生專業(yè)發(fā)展影響的調(diào)查研究

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【摘要】：通過運(yùn)用問卷法和訪談法對山西省晉中市榆次區(qū)高校新區(qū)A、B兩所師范院校頂崗實習(xí)生在專業(yè)情感、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)反思等專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)頂崗實習(xí)對高校師生專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了眾多積極的影響,但同時也存在一定的問題。針對這些問題,提出了相應(yīng)的建議,具體包括:師范院校加強(qiáng)組織管理,注重崗前培訓(xùn);實習(xí)學(xué)校給予支持與配合,加強(qiáng)實習(xí)指導(dǎo);高校師生注重理論聯(lián)系實際,提高專業(yè)素質(zhì)。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G652.44
【正文快照】： 隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步,國家對教育的投人和關(guān)注程度逐年提高。作為教育事業(yè)的踐行實習(xí)的高師生進(jìn)行調(diào)查,了解高師生頂崗實習(xí)的現(xiàn)狀,探尋頂崗實習(xí)對高師生專業(yè)發(fā)展的影響, 者——教師隊伍的專業(yè)化已經(jīng)成為了教師教育的肯定其帶來的積極影響,并就存在的問題提出相 發(fā)展趨

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 劉冰;;計算機(jī)專業(yè)頂崗實習(xí)策略的探究[J];黑龍江科技信息;2012年21期

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