本文關(guān)鍵詞：大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育范式比較與話語建構(gòu)

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【摘要】：大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展至今,業(yè)已形成較為成熟穩(wěn)定的范式,我國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育也取得了階段性特色化的長(zhǎng)足發(fā)展,邁入了全面推進(jìn)階段。但從國(guó)際范圍來看,我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育仍存在話語結(jié)構(gòu)不夠合理,發(fā)展目標(biāo)、實(shí)踐路徑相對(duì)模糊的問題。為推進(jìn)我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,需要進(jìn)一步審視培養(yǎng)目標(biāo),開拓發(fā)展思路,做好創(chuàng)業(yè)教育的當(dāng)代話語建構(gòu)。
【作者單位】： 廣東工業(yè)大學(xué)黨委;廣東工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院;
【基金】：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度立項(xiàng)項(xiàng)目“大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育范式比較與話語建構(gòu)”階段性成果
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 當(dāng)今世界,創(chuàng)業(yè)者日益被視作時(shí)代中創(chuàng)新精神的代表而為世人推崇,大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育也為世界各國(guó)所重視。近年來,李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”發(fā)展理念,并將其視作中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的引擎,大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也上升為國(guó)家戰(zhàn)略,這為大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展提供了新的契機(jī)。我國(guó)，

本文編號(hào)：1277789