發(fā)布時間：2017-11-05 07:28

  本文關鍵詞：政府在中外合作辦學中的理想角色及其扮演對策

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【摘要】：中外合作辦學提高了我國的教育國際化水平和競爭力,為我國的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了較好的社會效益和經濟效益。與此同時,我們也看到,當下我國的中外合作辦學形式呈現多樣化、規(guī)模化、規(guī)范化等特點,伴隨著其快速發(fā)展的同時,也出現了一些問題,一定程度上影響了中外合作辦學的聲譽和發(fā)展,甚至存在有悖辦學宗旨的事件出現,遭受了社會相關方的質疑,同時擾亂了我國高等教育的質量與市場秩序。我國政府角色定位對當前的中外合作辦學發(fā)展有著重要的作用,政府從主動介入到從旁指導,從引領者向支持者的角色轉變,為我國中外合作辦學模式的良好發(fā)展提供了保障。本文回顧了中外合作辦學的發(fā)展歷程,對中外合作辦學的成績進行了總結和分析,在此基礎上提出了在中外合作辦學發(fā)展過程中政府角色定位應當如何轉變,及轉變的具體方向。
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G648.9

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