本文關(guān)鍵詞：貴州紅色資源的思想政治教育功能研究

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【摘要】：紅色資源作為貴州的一種寶貴的精神資源,在思想政治教育中對(duì)大學(xué)生具有非常重要的作用,雖然對(duì)于目前運(yùn)用這種紅色資源來(lái)對(duì)思想政治教育進(jìn)行提升和改進(jìn)已經(jīng)成為了一種普遍做法,但是由于缺乏正確的認(rèn)識(shí),以長(zhǎng)征精神和遵義會(huì)議精神等為內(nèi)涵的優(yōu)良思想政治教育資源不能得到很好的系統(tǒng)歸納。本文應(yīng)用了文獻(xiàn)綜述法、理論研究法、多學(xué)科研究法和歷史與邏輯統(tǒng)一法首先對(duì)貴州紅色資源的相關(guān)概念進(jìn)行了闡述并對(duì)其進(jìn)行了分類,其中包括紅色革命遺址、紀(jì)念場(chǎng)所、紅色文化以及紅色精神等。對(duì)紅色資源的基本概念和分類的充分掌握對(duì)于如何合理地開發(fā)利用紅色資源有著很大的作用,也有助于進(jìn)一步了解紅色資源的價(jià)值,開發(fā)利用紅色資源中出現(xiàn)的問(wèn)題以及如何才能更好的發(fā)揮紅色資源的思想政治教育功能的途徑,為后文的展開提供理論基礎(chǔ)。以對(duì)其功能和特點(diǎn)進(jìn)行探究作為基礎(chǔ),以大學(xué)生作為研究對(duì)象,對(duì)怎樣充分利用紅色資源來(lái)有效的發(fā)揮其在思想政治教育中的重要作用進(jìn)行充分研究。在各種各樣的思想政治教育資源中,紅色資源對(duì)思想政治教育所起的作用最為顯著,為了更好的提高思想政治教育的效果,就要充分的利用各種紅色資源。紅色資源的思想政治教育功能之間是相互聯(lián)系著的,表現(xiàn)在思想、政治、文化等各個(gè)領(lǐng)域,它是紅色資源思想政治教育的根本功能,且都具有不同的表現(xiàn)形態(tài)。引導(dǎo)了社會(huì)意識(shí)形態(tài)和政治制度的制定,促進(jìn)了文化的相互交流和發(fā)展,使大學(xué)生的審美能力得到提升并勇于去追求美。紅色資源的思想政治教育功能在經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)的不斷深化之后,它還未被發(fā)現(xiàn)的其它表現(xiàn)形態(tài)也會(huì)漸漸地受到人們的關(guān)注。紅色資源所包含的四種根本性功能不論在什么情況下都會(huì)存在并不斷發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步。目前紅色資源與思想政治教育的結(jié)合仍然存在著諸多問(wèn)題,如關(guān)于貴州紅色資源的理論研究不夠充分、貴州紅色資源在高校受重視程度不夠,沒(méi)有建立系統(tǒng)的紅色資源教育體系、貴州紅色資源在思想政治教育的過(guò)程中內(nèi)容手段單一以及思想政治教育與貴州紅色資源的結(jié)合缺乏一套系統(tǒng)完整的評(píng)價(jià)體系等等。思想政治教育有其自身的發(fā)展規(guī)律。各大高校要依據(jù)學(xué)校自身的現(xiàn)狀,并與貴州特色紅色資源相結(jié)合,充分利用當(dāng)?shù)氐募t色資源,著力解決在實(shí)現(xiàn)貴州紅色資源思想政治教育功能的過(guò)程中所遇到的困境,最后針對(duì)上述存在的種種具體情況提出一些相應(yīng)的解決途徑。例如通過(guò)進(jìn)一步發(fā)掘貴州紅色資源所具有的潛在價(jià)值;開發(fā)利用貴州紅色資源,形成紅色資源體系;改革課堂教學(xué)方式,使貴州紅色資源與思想政治教育課的教育模式得到進(jìn)一步提高;健全貴州紅色資源中思想政治教育的反饋評(píng)估機(jī)制等等來(lái)更好地開發(fā)貴州紅色資源,來(lái)改進(jìn)思想政治教育的方法,讓紅色資源在思想政治教育中的功能得到最大限度的發(fā)揮。
【關(guān)鍵詞】：貴州紅色資源 思想政治教育 功能 途徑
【學(xué)位授予單位】：貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 1 引言11-18
• 1.1 選題背景11
• 1.2 國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和綜述11-13
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀綜述11-12
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述12-13
• 1.3 研究意義13-14
• 1.3.1 理論意義13-14
• 1.3.2 實(shí)踐意義14
• 1.4 論文研究的主要內(nèi)容、研究重點(diǎn)和難點(diǎn)14-16
• 1.4.1 論文研究的主要內(nèi)容14-15
• 1.4.2 研究重點(diǎn)15-16
• 1.5 研究主要觀點(diǎn)與基本思路16-18
• 1.5.1 主要觀點(diǎn)16-17
• 1.5.2 基本思路17
• 1.5.3 研究方法17-18
• 2 貴州紅色資源的概況18-24
• 2.1 貴州紅色資源的內(nèi)涵18-19
• 2.2 貴州紅色資源的類型19-21
• 2.2.1 紅色革命遺址19-20
• 2.2.2 紀(jì)念場(chǎng)所20
• 2.2.3 紅色文化20
• 2.2.4 紅色精神20-21
• 2.3 貴州紅色資源思想政治教育的理論根基21-24
• 2.3.1 馬克思主義基本原理是進(jìn)行貴州紅色資源思想政治教育的理論根基21-22
• 2.3.2 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系也是進(jìn)行貴州紅色資源思想政治教育的理論根基22-24
• 3 貴州紅色資源的思想政治教育功能探究24-32
• 3.1 紅色資源的思想引導(dǎo)功能24-25
• 3.1.1 有助于堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念，培養(yǎng)高尚的思想品德24
• 3.1.2 有助于高校大學(xué)生形成正確的三觀24-25
• 3.1.3 有助于整個(gè)社會(huì)凝聚人心，振奮精神25
• 3.2 紅色資源的政治導(dǎo)向功能25-27
• 3.2.1 促進(jìn)政治穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)26
• 3.2.2 有利于高校思政治教育沿著正確的方向前進(jìn)26-27
• 3.2.3 強(qiáng)化了大學(xué)生的思想政治觀念27
• 3.3 紅色資源的文化傳承功能27-29
• 3.3.1 推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)27-28
• 3.3.2 能提升大學(xué)生的文化傳承創(chuàng)新能力28-29
• 3.3.3 極大的豐富了高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的內(nèi)容29
• 3.4 紅色資源的審美與陶冶情操的功能29-32
• 3.4.1 紅色資源能催生人內(nèi)心深處真、善、美的美好情感30
• 3.4.2 紅色資源能夠使高校大學(xué)生的審美能力得到提高30-32
• 4 在實(shí)現(xiàn)貴州紅色資源思想政治教育功能的進(jìn)程中所遇到的問(wèn)題32-35
• 4.1 關(guān)于貴州紅色資源的理論探究不夠充分32-33
• 4.2 貴州紅色資源在高校受重視程度低，沒(méi)有建立系統(tǒng)的紅色資源教育體系33
• 4.3 貴州紅色資源在思想政治教育的過(guò)程中內(nèi)容手段單一33-34
• 4.4 思想政治教育與貴州紅色資源的結(jié)合缺乏一套系統(tǒng)完整的評(píng)價(jià)體系34-35
• 5 貴州高校實(shí)現(xiàn)紅色資源思想政治教育功能的路徑35-42
• 5.1 進(jìn)一步發(fā)掘貴州紅色資源所具有的潛在價(jià)值35-37
• 5.1.1 重視探索貴州紅色資源相關(guān)的價(jià)值35-36
• 5.1.2 努力探究實(shí)現(xiàn)貴州紅色資源價(jià)值的方法和路徑36-37
• 5.2 開發(fā)利用貴州紅色資源，形成紅色資源體系37-38
• 5.2.1 采取整體聯(lián)合開發(fā)的方式，實(shí)現(xiàn)貴州紅色資源的有機(jī)統(tǒng)一37-38
• 5.2.2 采取動(dòng)態(tài)開發(fā)的方式，有利于貴州紅色資源的與時(shí)俱進(jìn)38
• 5.3 改革課堂教學(xué)方式，使貴州紅色資源與思想政治教育課的教育模式得到進(jìn)一步提高38-40
• 5.3.1 創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)方式的多樣性39
• 5.3.2 帶領(lǐng)學(xué)生參觀貴州紅色基地，，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合39-40
• 5.4 健全貴州紅色資源中思想政治教育的反饋評(píng)估機(jī)制40-42
• 5.4.1 強(qiáng)化思想政治教育的信息反饋，建立交流平臺(tái)40
• 5.4.2 提高評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)建立健全思想政治教育評(píng)價(jià)機(jī)制40-42
• 6 結(jié)束語(yǔ)42-43
• 參考文獻(xiàn)43-45
• 致謝45

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1072368