本文關(guān)鍵詞：當前高等教育發(fā)展中的五大困境，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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《當前高等教育發(fā)展中的五大困境》（《新華文摘》2013年第14期）：歸納為“日益增長的對良好高等教育的社會需求與優(yōu)質(zhì)高等教育資源嚴重不足的矛盾，形成了教育改革發(fā)展的最根本的困境”、“社會需求的多樣性與現(xiàn)實教育單一性的導(dǎo)向、偏好之間的矛盾，形成了當前教育改革發(fā)展的第二個困境”、“人才全面發(fā)展的要求與分數(shù)第一的升學(xué)制度之間的尖銳矛盾，形成了我國教育改革發(fā)展中的第三個困境”、“學(xué)校社會角色定位與學(xué)校具備的矛盾形成了我國教育改革發(fā)展的第四大困境”、“‘官本位’、‘錢本位’等當前社會的不良風(fēng)氣與學(xué)校學(xué)術(shù)本位之間的尖銳矛盾，形成了我國教育改革發(fā)展的第五大困境”�！咀x之，想到兩點：其一，這些內(nèi)容，似乎多年前，中學(xué)普及時也看到過類似的提法，難道現(xiàn)在也“升級”了？其二，這里談的，不僅僅是大學(xué)，可以說是整個教育界都存在的。問題是：出路何在？教育的問題，光靠教育自身是很難解決的�，F(xiàn)在，大家都看到教育是一個“結(jié)”，怎么解開這個“結(jié)”，“公說公有理，婆說婆有理”，，但誰都說不到點子上，也基本做不好。原因何在？其實還是那句話：一定要看清教育的地位，做自己能做的事�！�

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