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對外漢語教學中常用動賓式慣用語研究

發(fā)布時間:2017-09-26 04:22

  本文關鍵詞:對外漢語教學中常用動賓式慣用語研究


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【摘要】:漢語的慣用語是在中國人日常口語交際中常出現(xiàn)的一種語言現(xiàn)象,它詼諧幽默又體現(xiàn)中國文化,是漢語詞匯的一個重要組成部分。慣用語本體的研究很早就有,近年來與對外漢語教學相關的研究也層出不窮,許多學者對它的定義、性質(zhì)、來源等問題進行了探討和研究并取得了豐碩的成果。雖然動賓式慣用語在慣用語中所占比例最大,而對動賓式慣用語的本體研究和與對外漢語教學相關的研究卻很少。動賓式慣用語因為它的語義雙重性而成為對外漢語教學中詞匯教學的一大難點,是留學生學習漢語的一大障礙,因此我們要在對外漢語教學中重視動賓式慣用語的教學。本文在肯定前人研究成果的同時也看到了不足,對留學生使用動賓式慣用語出現(xiàn)的問題進行了思考也提出了建議。 本文共分五部分研究動賓式慣用語: 第一部分為引言,主要介紹了選題的意義、目的,研究方法以及研究現(xiàn)狀。 第二部分介紹了對外漢語教學中的動賓式慣用語,包括慣用語的定義和特征,動賓式慣用語教學內(nèi)容的選擇以及動賓式慣用語在對外漢語教學中的地位和作用。 第三部分調(diào)查了留學生動賓式慣用語的使用現(xiàn)狀,,包括HSK動態(tài)作文語料庫的檢測、問卷調(diào)查、訪談調(diào)查三項調(diào)查以及最后的調(diào)查結(jié)果。 第四部分是關于留學生動賓式慣用語各項使用情況的原因分析以及思考,還有最后一部分根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出了對動賓式慣用語的教學建議。 第五部分為結(jié)語,是本文研究內(nèi)容的總結(jié),提出問題的同時指出不足。 動賓式慣用語教學作為對外漢語教學中的重點和難點,一直以來人們對它的研究不斷。本文希望通過對留學生動賓式慣用語使用情況和頻率的研究,發(fā)現(xiàn)留學生在使用動賓式慣用語中反映出來的問題,從而找到適當?shù)挠行У慕虒W方法,改進動賓式慣用語教學中存在的不足,為對外漢語教學服務。
【關鍵詞】:對外漢語教學 動賓式慣用語 慣用語教學 調(diào)查分析
【學位授予單位】:吉林大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2013
【分類號】:H195.3
【目錄】:
  • 論文摘要4-6
  • Abstract6-11
  • 第1章 引言11-17
  • 1.1 選題意義11-12
  • 1.2 研究現(xiàn)狀12-15
  • 1.2.1 本體研究12-14
  • 1.2.2 與對外漢語教學相關的慣用語研究14-15
  • 1.3 研究目的范圍及研究方法15-17
  • 1.3.1 研究目的和范圍15-16
  • 1.3.2 研究方法16-17
  • 第2章 對外漢語教學中的動賓式慣用語17-28
  • 2.1 慣用語的定義及特征17-22
  • 2.1.1 慣用語的定義17-19
  • 2.1.2 慣用語的特征19-22
  • 2.2 對外漢語教學中的動賓式慣用語22-24
  • 2.2.1 教材對動賓式慣用語的選取22-23
  • 2.2.2 教學中師生因素對動賓式慣用語學習的影響23-24
  • 2.3 動賓式慣用語在對外漢語教學中的地位及意義24-28
  • 2.3.1 動賓式慣用語教學是漢語詞匯教學的重難點25-26
  • 2.3.2 動賓式慣用語教學能培養(yǎng)學生的跨文化交際能力26-27
  • 2.3.3 動賓式慣用語教學是了解中國文化的重要途徑27-28
  • 第3章 對留學生動賓式慣用語使用情況的調(diào)查分析28-43
  • 3.1 動賓式慣用語在 HSK 動態(tài)作文語料庫中出現(xiàn)的頻度29-33
  • 3.1.1 調(diào)查材料的選擇30
  • 3.1.2 調(diào)查結(jié)果30-33
  • 3.2 問卷式調(diào)查33-37
  • 3.2.1 調(diào)查對象33
  • 3.2.2 調(diào)查目的與內(nèi)容33-34
  • 3.2.3 調(diào)查結(jié)果34-37
  • 3.3 訪談式調(diào)查37-40
  • 3.3.1 調(diào)查對象37
  • 3.3.2 調(diào)查材料和過程37-39
  • 3.3.3 調(diào)查結(jié)果39-40
  • 3.4 留學生動賓式慣用語的使用現(xiàn)狀40-43
  • 第4章 對留學生動賓式慣用語使用情況的思考與教學研究43-56
  • 4.1 對留學生動賓式慣用語使用情況的思考43-51
  • 4.1.1 使用偏誤的產(chǎn)生及其原因43-46
  • 4.1.2 使用頻率少的原因46-51
  • 4.2 對外漢語動賓式慣用語教學的建議51-56
  • 4.2.1 對教材編寫設計的建議51-53
  • 4.2.2 對教學法的建議53-54
  • 4.2.3 對教師的建議54-56
  • 第5章 結(jié)語56-58
  • 參考文獻58-62
  • 附錄一62-63
  • 附錄二63-66
  • 作者簡介66-67
  • 致謝67

【參考文獻】

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本文編號:921467

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