克拉申“監(jiān)控模式”理論對對外漢語教學(xué)的啟示
本文關(guān)鍵詞:克拉申“監(jiān)控模式”理論對對外漢語教學(xué)的啟示
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【摘要】:克拉申的"監(jiān)控模式"理論是西方語言學(xué)界關(guān)于第二語言習(xí)得研究中影響最大的一個(gè)理論,對第二語言習(xí)得有巨大的指導(dǎo)意義。本文對克拉申的"監(jiān)控模式"理論進(jìn)行介紹與評價(jià),并簡要探討了其對對外漢語教學(xué)的啟示。
【作者單位】: 廈門大學(xué)海外教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: “監(jiān)控模式”理論 對外漢語教學(xué) 啟示
【分類號】:H195
【正文快照】: 一、引言20世紀(jì)70年代到80年代,美國南加州大學(xué)語言學(xué)系教授克拉申(Stephen.D.Krashen)對20世紀(jì)50年代以來二語習(xí)得與外語學(xué)習(xí)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究與總結(jié),提出了著名的“監(jiān)控模式”理論,轟動(dòng)二語習(xí)得界,對二語習(xí)得、外語教學(xué)及其研究等產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然,該理論也存在
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2 趙Z,
本文編號:920540
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