發(fā)布時間：2017-09-20 07:32

  本文關鍵詞：對外漢語綜合教材中的練習指令

  更多相關文章： 練習指令 對外漢語綜合教材 博雅漢語

【摘要】：對外漢語教材中的練習指令是指在課堂練習環(huán)節(jié)中，在練習開始前，為學生提出練習要求、點明所需完成的練習任務的指示性文字。在對外漢語教材練習編寫過程中，練習指令的編寫是重要的一環(huán)。根據現(xiàn)有研究成果，對于練習指令還缺乏研究，迄今尚未見到專門討論練習指令問題的文獻。 論文以《博雅漢語》教材中的練習指令為研究對象，對教材中的練習指令進行文本分析，將練習指令分為“書面描述型”、“提問思考型”和“引導說明型”三種形式，考察各級別教材練習指令在形式、任務和生詞等方面的特點。綜合指令的課堂使用的調查分析結果，研究發(fā)現(xiàn)，各級別的學生都存在著不明白練習指令要求的情況，學生使用中文練習指令的意識尚有待加強。對練習指令的文本分析和調查研究得出的結論和啟示如下： （1）練習指令是目前綜合教材編寫的中一個極易被忽視的環(huán)節(jié)，急需受到編寫者的重視。 （2）練習指令應成為引導學生使用漢語來理解練習要求的工具，，編寫者應樹立起引導學生閱讀練習指令的意識。 （3）練習指令的設計和編寫應與學生的實際漢語水平和使用情況相匹配，由易到難，逐層遞進。 （4）練習指令的設計和編寫需要在“書面描述型”指令的“簡明”和“提問思考型”與“引導說明型”指令的“易懂”中尋找平衡，并拓展更多樣的指令形式，從而與練習形式和任務類型相對應。 （5）練習指令的設計和編寫應盡量減少生詞的出現(xiàn)。對同一套教材中對相同題型的練習指令應使用前后統(tǒng)一的練習指令。 論文得出的數據和結論，一定程度上反映了綜合教材中的練習指令的實際使用情況，對日后對外漢語綜合教材練習指令的研究具有一定的參考價值，分析得出的問題也可以引發(fā)研究者更深層次的關注和探討。
【關鍵詞】：練習指令 對外漢語綜合教材 博雅漢語
【學位授予單位】：北京大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 緒言8-9
• 第2章 研究總體描述9-11
• 2.1 研究范圍與材料9
• 2.2 研究內容9-11
• 第3章 文獻綜述11-15
• 3.1 關于教材中的練習指令的研究現(xiàn)狀11-12
• 3.2 關于練習指令的課堂使用的研究現(xiàn)狀12-15
• 第4章 研究方法與步驟15-18
• 4.1 研究方法15-16
• 4.2 研究步驟16-18
• 第5章 《博雅漢語》練習指令文本分析18-27
• 5.1 文本分析概況18-19
• 5.2 練習指令和形式分類19-21
• 5.3 文本分析結果21-27
• 第6章 《博雅漢語》練習指令課堂使用調查分析27-38
• 6.1 課堂觀察和問卷調查概況27-28
• 6.2 數據收集和統(tǒng)計28-29
• 6.3 課堂使用調查分析結果29-38
• 第7章 結語38-42
• 7.1 結論38-40
• 7.2 對練習指令編寫的啟示40-42
• 附錄42-68
• 附錄一 《博雅漢語》起步篇練習指令統(tǒng)計表43-46
• 附錄二 《博雅漢語》加速篇練習指令統(tǒng)計表46-50
• 附錄三 《博雅漢語》沖刺篇練習指令統(tǒng)計表50-53
• 附錄四 《博雅漢語》飛翔篇練習指令統(tǒng)計表53-54
• 附錄五 關于綜合教材中的練習指令的調查問卷54-62
• 附錄六 問卷調查分析結果62-68
• 參考文獻68-70
• 致謝70-71

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 李紅;試論對外漢語教學中的跨文化交際意識[J];陜西師范大學學報(哲學社會科學版);1998年S1期

2 陳光磊;21世紀的對外漢語教學[J];語言文字應用;1998年01期

3 郭振華;對外漢語教學中的幾個問題[J];語言文字應用;1998年04期

4 張燕;朗讀在對外漢語教學中的運用[J];玉溪師范高等專科學校學報;1999年04期

5 王路江,曲德林;新時期對外漢語教學發(fā)展的戰(zhàn)略思考[J];中國高等教育;2004年05期

6 李春紅;初級階段外國留學生的動詞偏誤[J];八桂僑刊;2004年04期

7 肖莉;修辭在對外漢語教學中的地位與作用[J];修辭學習;2004年05期

8 陳巖;趙宏;;習慣用語與對外漢語教學[J];東北農業(yè)大學學報(社會科學版);2005年02期

9 周思源;對外漢語教學研究的方法論思考[J];語言教學與研究;1997年02期

10 徐文靜;詞語·文化·對外漢語教學[J];語文學刊;2002年06期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 彭媛;;對外漢語量詞教學探索——以量詞“串”為例[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學術研討會論文摘要匯編[C];2008年

2 劉巍;;中文電影在對外漢語聽說教學中的應用[A];語言與文化研究（第六輯）[C];2010年

3 施歌;;“外向型”出版物價值的實現(xiàn)與提升——以《快樂漢語》為例[A];優(yōu)秀出版物價值論：中國編輯學會第十三屆年會優(yōu)秀文集[C];2008年

4 邱親仁;;雙語心理詞庫構建新型對外漢語雙語學習詞典[A];福建省外文學會2007年會暨華東地區(qū)第四屆外語教學研討會論文集[C];2007年

5 朱曉軍;;量詞分類小議----兼談“量詞”英譯問題及英漢對比[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學術研討會論文集[C];2006年

6 邵志豪;;高中新課程環(huán)境下,地圖類教輔材料的比較研究[A];地理學與生態(tài)文明建設——中國地理學會2008年學術年會論文摘要集[C];2008年

7 楊海明;;對外漢語語法教學的定位與“管用、精當、易學”——以東南亞華裔留學生“了”教學為例[A];第四屆全國語言文字應用學術研討會論文集[C];2005年

8 張俊萍;;利用CTT的漢語自動分析與對外漢語教學軟件的開發(fā)[A];第二屆全國學生計算語言學研討會論文集[C];2004年

9 萬映紅;;淺談小學數學作業(yè)的設計[A];江蘇省教育學會2005年小學數學優(yōu)秀論文集[C];2005年

10 ;內蒙古民族大學文學院簡介[A];中國少數民族文學60年學術研討會會議手冊[C];2009年

中國重要報紙全文數據庫 前10條

1 劉菲;向對外漢語老師致敬[N];人民日報海外版;2011年

2 廣東外語外貿大學 鄭慶君;對外漢語專業(yè)的母語之憂[N];光明日報;2011年

3 記者盧新寧;北大將大力培養(yǎng)對外漢語人才[N];人民日報;2002年

4 本報記者 翟帆;對外漢語推廣進入關鍵時期[N];中國教育報;2005年

5 本報記者 孫小杰邋實習生 李萌;教材字號不應小于“小4號”[N];北京日報;2007年

6 記者 唐景莉邋實習生 王萌;北語培養(yǎng)對外漢語“種子教師”[N];中國教育報;2007年

7 安麗英;新學年可免費領取練習冊[N];邯鄲日報;2008年

8 楊云慧;云南六百萬學生領到免費練習冊[N];中國教育報;2008年

9 記者 楊啟蒙;涉外漢語培訓悄然升溫[N];信息時報;2003年

10 林莽;歌唱中的一種純凈[N];工人日報;2003年

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 黃曉穎;對外漢語有效教學研究[D];東北師范大學;2011年

2 王美玲;對外漢語文化語用教學研究[D];陜西師范大學;2010年

3 鄧杉杉;漢語作為第二語言教學案例研究[D];武漢大學;2011年

4 李芳蘭;現(xiàn)代漢語語義韻的理論探索與習得研究[D];中央民族大學;2011年

5 李宇宏;現(xiàn)代漢語多義詞詞義引申認知研究[D];中央民族大學;2010年

6 張春新;《漢俄教學字典》：理論構建與編纂實踐總結[D];黑龍江大學;2004年

7 吳亮奎;文化變遷中的課程與教學[D];南京師范大學;2011年

8 ZIN YU MYINT（黃金英）;緬甸小學本土化漢語教材建設探討[D];中央民族大學;2011年

9 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學;2005年

10 李宏巖;在鄉(xiāng)土與高雅碰撞中再生[D];中央民族大學;2011年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 翁慧芬;對外漢語初級綜合教材對比研究[D];浙江大學;2011年

2 王小姣;語境理論與對外漢語慣用語教學[D];云南大學;2010年

3 田志華;對外漢語修辭教學與HSK（高等）難點[D];陜西師范大學;2011年

4 徐曉菲;對外漢語語法教學淺議[D];黑龍江大學;2001年

5 馬寧;對外漢語課堂話輪轉換中的語用標記研究[D];東北師范大學;2010年

6 應敏燕;對外漢語綜合教材中的練習指令[D];北京大學;2012年

7 劉剛;典型因果復句關系標記在對外漢語閱讀理解中的作用[D];華中師范大學;2011年

8 王在軍;利用信息技術創(chuàng)設對外漢語語境策略研究[D];河北大學;2010年

9 陳俊男;兩岸對外漢語初級綜合教材選詞比較研究[D];暨南大學;2010年

10 劉佳瑩;對外漢語新詞語教學研究[D];吉林大學;2008年

本文編號：886724