本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育理念下對(duì)外漢語(yǔ)教師素質(zhì)研究

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【摘要】：隨著漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)的迅速發(fā)展,對(duì)外漢語(yǔ)教師素質(zhì)問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的重要問(wèn)題。本文結(jié)合現(xiàn)代教育理念,闡釋了新形勢(shì)下對(duì)外漢語(yǔ)教師應(yīng)該具備的新素質(zhì)和新能力。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代教育理念 對(duì)外漢語(yǔ)師 素質(zhì)
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【正文快照】： 一、現(xiàn)代教育理念的內(nèi)涵“理念”一詞源于古希臘語(yǔ),最初的涵義是“形式”、“形相”、“外觀(guān)”等,古希臘哲學(xué)家蘇格拉底之后便將其與“觀(guān)念”、“類(lèi)型”、“條旨”等含義聯(lián)系起來(lái)。此后,“理念”又被賦予了“精神”、“信仰”、“觀(guān)念”、“使命”等含義�！袄砟睢边@一概念被

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本文編號(hào)：611177