本文關(guān)鍵詞：認知語言學視角下對外漢語詞匯教學中PPT的使用——以《博雅漢語》中級第六課為例

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【摘要】：在對外漢語詞匯教學的課堂上,PPT等多媒體技術(shù)手段被廣泛使用,但PPT究竟有哪些功能,如何使用才能使功能最大化,都值得探討。本文針對PPT使用過程中出現(xiàn)的問題,提出了PPT的使用方法和技巧,以輔助對外漢語詞匯教學。
【作者單位】： 中國海洋大學;
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語詞匯教學 PPT 認知語言學
【分類號】：H195
【正文快照】： 根據(jù)1969年P(guān)aivio提出的雙編碼理論:大腦中存在兩個功能獨立又相互聯(lián)系的認知系統(tǒng)來處理不同的信息——來自語言經(jīng)驗的語言系統(tǒng)和非語言系統(tǒng)(心理表象系統(tǒng))。語言系統(tǒng)處理語言信息,以字符為基本單位編碼儲存在文字記憶區(qū),被詞語激活。非語言系統(tǒng)處理非語言信息,以心像為基本單

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本文編號：555420