本文關鍵詞：華文教材《漢語》成語收錄情況研究

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【摘要】：全面考察華文教材《漢語》的成語收錄情況,將其與《新漢語水平考試大綱》進行對比,認為華文教材《漢語》成語選取與《新漢語水平考試大綱》差距較大,教材中成語復現(xiàn)量較少,復現(xiàn)率較低。提出了完善相關詞表的成語收錄標準,提高對外漢語教材選詞與《新漢語水平考試大綱》詞表的匹配度,增加對外漢語教材成語復現(xiàn)率等具體改進建議。
【作者單位】： 中央民族大學國際教育學院;
【關鍵詞】： 教材 大綱 成語教學
【基金】：中央民族大學一流大學一流學科經(jīng)費資助
【分類號】：H195.4
【正文快照】： 成語是人們所習用的固定短語,結構定型,意義完整,是漢語詞匯的重要組成部分,也是第二語言學習者容易出現(xiàn)偏誤的部分。從語言本身來說,成語語義不是各個構成成分意義的簡單相加,其內部結構、句法功能都比較復雜。而且,大多數(shù)成語都承載著厚重的歷史文化內涵,對于二語學習者來說

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本文編號：551138