發(fā)布時(shí)間：2025-01-14 01:50

　　近年來(lái),隨著漢語(yǔ)熱的不斷升溫,世界各國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)越來(lái)越多,對(duì)漢語(yǔ)教師志愿者的需求量也越大越大。在此基礎(chǔ)上對(duì)志愿者海外實(shí)習(xí)情況及實(shí)習(xí)效果進(jìn)行研究,有助于促進(jìn)祖國(guó)漢語(yǔ)教育事業(yè)的發(fā)展,提高志愿者海外實(shí)習(xí)的效果。本文以調(diào)查問(wèn)卷、半結(jié)構(gòu)化訪談、案例分析等方式對(duì)維州漢語(yǔ)教師志愿者的海外實(shí)習(xí)情況及實(shí)習(xí)效果進(jìn)行了調(diào)查研究。全文分為七大部分:第一部分交代了本文的選題背景、意義,研究?jī)?nèi)容、方法及創(chuàng)新點(diǎn),并對(duì)前人已取得的研究成果進(jìn)行了綜述。第二部分介紹了維州目前的漢語(yǔ)教學(xué)情況,列舉了維州教育部及漢辦支持下的一些影響力較大的漢語(yǔ)相關(guān)項(xiàng)目,并重點(diǎn)介紹了本次研究所涉及的維州助教項(xiàng)目。第三部分說(shuō)明了本次研究中用到的調(diào)查問(wèn)卷及半結(jié)構(gòu)化訪談的設(shè)計(jì)與實(shí)施情況。第四部分是對(duì)維州志愿者海外實(shí)習(xí)情況的調(diào)查分析,包括志愿者個(gè)人信息情況,志愿者赴任學(xué)校情況,志愿者海外生活情況三個(gè)方面。第五部分是對(duì)維州志愿者海外實(shí)習(xí)效果的調(diào)查分析,包括志愿者教學(xué)能力實(shí)習(xí)效果,志愿者基本工作能力實(shí)習(xí)效果以及志愿者跨文化交際能力實(shí)習(xí)效果三個(gè)方面。第六部分是筆者對(duì)維州志愿者實(shí)習(xí)過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題的思考與建議。第七部分是筆者對(duì)本次調(diào)查研究成果的總結(jié)及對(duì)...

【文章頁(yè)數(shù)】：131 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－１可知，在維多利亞州學(xué)習(xí)人數(shù)最多的前六種語(yǔ)言：意大利語(yǔ)、漢語(yǔ)、日??

維州漢語(yǔ)教師志愿者海外實(shí)習(xí)情況及實(shí)習(xí)效果調(diào)查研宄?第一章維州漢語(yǔ)教學(xué)情況及維州助教項(xiàng)目介紹??圖１－１：?２０１０—２０１６年第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)人數(shù)變化折線圖２５??Ｔｏｔａｌ?ｅｎｒｏｌｍｅｎｔｓ?ｉｎ?ｓｉｘ?ｍｏｓｔ－ｓｔｕｄｉｅｄ?ｌａｎｇｕａｇｅｓ?２０１０－２０１６??１０....

圖２－１３可知，只有少數(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課在一年以下，漢語(yǔ)教學(xué)屬于剛剛起步??階段

維州漢語(yǔ)教師志愿者海外實(shí)習(xí)情況及實(shí)習(xí)效果調(diào)查研究?第二章維州志愿者海外實(shí)習(xí)情況調(diào)査分析??圖２－１２：維州志愿者赴任學(xué)校漢語(yǔ)課程性質(zhì)統(tǒng)計(jì)圖??５０??４２．８６％??４０?３５．７１％??■??２５％??；■?｜?Ｉ?Ｍ??必修溧?ａ修漤?必?fù)衲停担哺衲?興理班??由上圖可知，....

圖２－３２可知，有７３．?２１％的志愿者在維州的飲食由住家提供，因?yàn)榘匆?guī)定住家??有義務(wù)為志愿者提供一周七天的一日三餐

維州漢語(yǔ)教師志愿者海外實(shí)習(xí)情況及實(shí)習(xí)效果調(diào)查研究?第二章維州志愿者海外實(shí)習(xí)情況調(diào)査分析??色。但在這種情況下，仍有７５％的志愿者住在澳洲當(dāng)?shù)厝思�，說(shuō)明維州當(dāng)?shù)厝藢?duì)志愿??者項(xiàng)目還是比較歡迎和支持的。也有１９．?６４％的志愿者住家或者室友是中國(guó)人或者來(lái)??自其他國(guó)家的外國(guó)人。還有少....

本文編號(hào)：4026225