在對外漢語教學(xué)中,語用偏誤研究越來越成為一個趨勢。本文首先提出漢語禮貌語語用偏誤的研究目的與研究意義,收集整理國內(nèi)外對語用偏誤和禮貌語研究的文獻資料,然后引入中介語和偏誤分析等理論,通過問卷調(diào)查、對比法和偏誤分析等方法,對來華留學(xué)生禮貌語進行調(diào)查分析。調(diào)查對象主要是青島大學(xué)的留學(xué)生,不限國別、漢語水平。在對來華留學(xué)生禮貌語問卷數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,找出出現(xiàn)偏誤的地方和禮貌語各個方面偏誤的比重:稱呼語、招呼語、恭維語、告別語是偏誤出現(xiàn)比較少的方面。道歉語、批評語、拒絕語偏誤出現(xiàn)多,感謝語、請求語掌握情況較好。然后總結(jié)禮貌語語用偏誤形成原因,進一步從教學(xué)和學(xué)生兩個方面提出減少偏誤的應(yīng)對措施。教師要設(shè)計文化活動,進行跨文化比較教學(xué),深入講解語用知識;學(xué)生要深入理解漢語背后的文化內(nèi)涵,多與中國人交流,在情景中練習(xí)漢語;學(xué)校要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)漢語的資源。最后是留學(xué)生漢語禮貌語文化課教學(xué)設(shè)計,以稱呼語為例,對禮貌語進行文化教學(xué)。結(jié)語部分總結(jié)語用偏誤研究的現(xiàn)狀,禮貌語各個方面出現(xiàn)偏誤的多少以及這項研究的意義。

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
第一章 留學(xué)生漢語禮貌語語用偏誤調(diào)查結(jié)果與數(shù)據(jù)分析
    第一節(jié) 調(diào)查問卷的設(shè)計和實施
    第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果分析
第二章 留學(xué)生漢語禮貌語語用偏誤形成原因
    第一節(jié) 文化背景的差異
    第二節(jié) 語用規(guī)則講解和語用教學(xué)不足
    第三節(jié) 學(xué)習(xí)者自身因素
第三章 減少留學(xué)生漢語禮貌語語用偏誤的措施
    第一節(jié) 教師應(yīng)做的努力
    第二節(jié) 學(xué)生應(yīng)做的努力
    第三節(jié) 學(xué)校要給學(xué)生提供資源
第四章 留學(xué)生漢語禮貌語文化課教學(xué)設(shè)計
    第一節(jié) 漢語稱呼語文化課教學(xué)原則
    第二節(jié) 漢語稱呼語文化課教學(xué)方法
    第三節(jié) 漢語稱呼語文化課教案設(shè)計
結(jié)語
附錄
參考文獻
致謝



本文編號：3820832